جلسات

کشاورز نمونه

بسمه تعالی

.
جلسه سوم کارگاه نشانه ها ۲

.
کشاورز نمونه


« مقدمه »

برای دست یابی به هدف شش گام ساده و مهم وجود دارد که بایستی حتما به آن ها توجه داشته باشیم. این شش گام عبارتند از:

۱- هدف را باید دقیقا مشخص کنیم.

اگر هدف به طور دقیق و روشن مشخص نباشد و یا چند هدف که با یکدیگر در تضاد هستند را دنبال کنیم، تلاش هایمان هدر می رود و هیچ کدام از اهدافمان ممکن است به طور کامل محقق نشود. روشن و شفاف بودن هدف ، یک اصل مهم و اساسی در موفقیت است. دانش آموزی را تصور کنید که کنکور را پیش رو دارد. موفقیت در کنکور نمی تواند یک هدف مشخص باشد. او باید با توجه به استعدادها و توانمندی هایش و با یک نگاه واقع گرایانه دقیقا مشخص کند که در کنکور به چه نتیجه ای قرار است برسد.

۲- چارچوب ها را مشخص کنیم.

در رسیدن به هدف اگر چارچوب ها مشخص نباشد ، ممکن است توان و انرژِی در جهتی غیر از هدف تلف شود. در این صورت رسیدن به هدف یا به تاخیر می افتد و یا به طور کل ملغا می شود. در مثال کنکور، دانش آموز با تحقیق و مشورت بایستی چارچوب مطالعاتی اش را تعیین کند. او دقیقا باید بداند چه دروسی را و از چه منابعی باید بخواند. اگر چارچوب حرکتش مشخص نباشد، ممکن است به پیشنهاد افراد مختلف و یا با اعمال سلیقه، منابع مطالعاتی خود را در طول مسیر بارها تغییر بدهد. این تزلزل در روش و عدم روشن بودن چارچوب حرکت، توان و انرژی دانش آموز را مستهلک و احتمال دست یابی به نتیجه مطلوب را می کاهد.

۳- از تمام استعدادها و توانمندی هایمان برای دست یابی به هدف استفاده کنیم.

باید از تمام توانمندی ها و استعدادهایمان برای رسیدن به هدف استفاده کنیم. تک تک آن ها از لوازم رسیدن به هدف هستند و اگر به کار گرفته نشوند ، بخشی از هدف محقق نخواهد شد. در مثال کنکور ، دانش آموز باید بداند در چه دروسی قوی تر و در چه دروسی ضعف تر است و متناسب با آن برنامه ریزی نماید. دانش آموز بایستی نقاط قوت و ضعفش را بشناسد و با اتکاء به استعدادهایش پیش برود.

۴- مراقب باشیم جذابیت ها و سختی های مسیر ، ما را از هدفمان دور نکند.

در طول مسیر همیشه دو عامل وجود دارد که حرکت را کُند می کند. یکی جذابیت هایی است که ممکن است آدمی را به خود مشغول کند و دیگری سختی های احتمالی مسیر است. اگر در تمام طول مسیر عمده توجه روی هدف باشد، این دو عامل نمی تواند خطرساز باشد، در غیر این صورت احتمال بروز خطا بالاست. در مثال کنکور کم خوابی و خستگی حاصل از مطالعات سنگین و طولانی ممکن است دانش آموز را نسبت به هدف بی تفاوت کند و ادامه کار را برایش مشکل کند. همچنین جذابیت تفریحات دوران نوجوانی و عطش ارتباط با دوستان و شرکت در برنامه های گروهی، ممکن است دانش آموز را نسبت به مطالعه و ادامه راه دلسرد کند. تنها چیزی که دانش آموز را در رابطه با مسیری که انتخاب کرده ، مصمم نگاه می دارد، توجه همیشگی به هدف و حفظ انگیزه است.

۵- مراحل رسیدن به هدف را بشناسیم و در هر مرحله وضعیت خود را ارزیابی کنیم.

موفقیت اصولا یک امر تدریجی است و در بستر زمان روی می دهد. تک تک مراحل دست یابی به موفقیت را باید بشناسیم و کارکرد خود را در رابطه با آن ها به طور صحیح ارزیابی کنیم. در مثال کنکور دانش آموز باید مراحل آمادگی برای حضور در جلسه کنکور را بداند و در هر مرحله به تسلط کافی برسد. مثلا لازم است ابتدا دروس پایه ای را مطالعه و بنیه علمی خود را در آن ها تقویت کند. سپس تک تک دروس اصلی را مطالعه نماید. در مرحله بعد خلاصه برداری از دروس را انجام دهد. سپس تست زنی را آغاز کند. بعد از آن کنکور سال های گذشته را در شرایط آزمون پاسخ دهد. دانش آموز بایستی ارزیابی درستی از وضعیت خود در تمام این مراحل داشته باشد.

۶- فرصت کوتاه خود را برای رسیدن به هدف در نظر بگیریم.

زمان یک پارامتر مهم برای دست یابی به هدف است. بدون زمان بندی درست، فرصت رسیدن به هدف از بین می رود. در مثال کنکور دانش آموز حتما بایستی سیر مطالعاتی اش را زمان بندی کند و طبق برنامه پیش برود. یک دانش آموز که خود را برای کنکور آماده می کند، از کمترین وقت هایش باید استفاده کند، ساعت خواب روزانه اش را کم کند و تمام کارهای غیر ضروری را تعطیل کند.

کسی که تمام این شش گام را برای رسیدن به هدف رعایت کند، در کار خودش نمونه است. چنین انسانی ممتاز است و می تواند سرمشق و الگوی دیگران باشد.

.

کشاورز نمونه

.

« طبیعت »

در زراعت چند مرحله مهم و اساسی وجود دارد که اگر کشاورزی بخواهد محصول خوبی برداشت کند باید در مورد تک تک این مراحل برنامه مشخص ، علمی و دقیقی داشته باشد. این مراحل عبارتند از:

۱- انتخاب بذر: هر بذری قابلیت بارور شدن و ثمره دادن را ندارد.
۲- آماده سازی زمین: در هر زمینی نمی توان زراعت کرد.
۳- آبیاری مناسب: هر گیاهی برنامه آبیاری مشخصی دارد.
۴- تامین نور: تمام گیاهان برای رشد نیاز به نور دارند.
۵- دفع آفات: اگر با آفاتی که به گیاه حمله ور می شوند مقابله نشود، محصول از بین می رود.
۶- مقابله با علف های هرز: علف های هرز گیاه را از بین نمی برد اما رشد آن را بسیار کند می کند و محصول کاهش می یابد.

پرداختن به تک تک این مراحل کشاورزی را تبدیل به یک شغل سخت نموده که از عهده هر کسی برنمی آید.

.

کشاورز نمونه

.

یک کشاورز نمونه بذر مناسبی تهیه می کند و آن را در زمینی که قبلا آماده کرده ، می کارد و با برنامه مشخصی آب می دهد و پس از رویش گیاه مراقب آن است و علف های هرزش را می کشد و آفات را از آن دفع می کند و با مراقبت مستمر گیاه را به بلوغ و شکوفایی می رساند. کشاورز نمونه در تمامی مراحل کارش از تهیه بذر تا کاشت مناسب در زمین آماده و آبیاری و تامین نور و دفع آفات ، بهترین عملکرد را دارد و این کشاورز طبیعتا به لطف خداوند متعال ثمره خوبی را از کاشت خود به دست خواهد آورد.

برخی کشاورزان به دلایل متعدد در کار زراعت کوتاهی می کنند. برخی اطلاعات کافی از کار زراعت را ندارد. برخی ممکن است انگیزه و دلسوزی لازم را در این زمینه نداشته باشند. کشاورزی را تصور کنید که در تهیه بذر دقت لازم را نداشته باشد و وقت خود را برای شناسایی بهترین بذر و تهیه آن صرف نکند. این کشاورز یا بذر فاسدی به دستش می رسد و یا در حالت خوش بینانه بذر ضعیفی نصیبش می شود. در مرحله بعد این کشاورز زمین کاشت را آماده نمی کند. یا زمین شوره زاری را انتخاب می کند و یا زمین کم حاصل و یا زمین کثیفی را برای کاشت بذر پیش بینی می کند. در مرحله بعد کشاورز در آبیاری کاشته خود سستی می کند و برنامه مشخصی برای آبیاری آن ندارد. یا از آبیاری آن غفلت می کند و یا وقت و بی وقت و به شکل بی برنامه نسبت به آبیاری کاشت خود اقدام می کند. این کشاورز گیاه را در مکان نا مناسبی می کارد و گیاه از نور محروم می شود. در مرحله آخر نسبت به علف های هرز و آفات و حشراتی که به گیاه حمله ور می شوند، بی تفاوت باشد و برای رهایی از آسیب آن ها برنامه ای نداشته باشد.

اگر کشاورزی در تمام این مراحل کوتاهی کند، احتمال این که به ثمره و نتیجه کارش برسد، تقریبا غیر ممکن است و اگر در بعضی کوتاهی و در بعضی مراقبت کرد، ممکن است به محصول برسد و ممکن است هیچ عایدی نداشته باشد، ولی آنچه مسلم است کوتاهی حتی در یکی از این مراحل امید رسیدن به محصول پر بار و کامل را از بین می برد.

« آیت »

در تعالیم دین مفهومی داریم به نام «رجاء» که از اصطلاحات بسیار پر کاربرد در ادبیات دینی ماست. متاسفانه بعضی مردم تلقی نادرستی از این اصطلاح و مفهوم دینی دارند. در اصطلاح عوام به کسی که امید به رحمت بی منتهای خداوند متعال دارد، می گویند رجاء دارد، اما آنچه بایستی مورد توجه قرار گیرد این است که امید به رحمت خداوند در هر شرایطی محقق نمی شود. درست است ما در تعالیم دینی به رجاء دعوت شده ایم و خوب است که انسان در هر شرایطی به رحمت خداوند امیدوار باشد، لیکن در جایی که لوازم و اسباب امید به رحمت خداوند را فراهم نکنیم این رجاء برخاسته از کوته فکری و بی خردی است. ممکن نیست ما در زندگی خود هر گونه خواستیم عمل کنیم، آنگاه به رحمت و بخشایش خداوند امیدوار باشیم.

.

کشاورز نمونه

.

اگر کشاورزی در کار خود نمونه بود و تمام مراحل کاشت و داشت محصول را به بهترین وجه انجام داد و تمام تلاشش را برای اینکه کوتاهی رخ ندهد به کار بست، آنگاه می تواند به محصول امیدوار باشد. امید چنین کشاورزی برای دست یابی به محصول مناسب، پس از صرف تلاش های فراوان و تن دادن به مشقت های جان کاه، معادل رجاء و امید به رحمت خداوند است، چرا که اگر خداوند متعال اراده کند پس از تمام مراقبت های کشاورز، ممکن است هیچ محصولی به بار ننشیند. پس کشاورز بعد از همه مراقبت هایی که انجام داده است به رحمت خدا امیدوار می شود و منتظر به ثمر نشستن محصولش می ماند. اما اگر کشاورزی در کار خود سستی کرد و برخی مراحل کاشت و داشت را درست و برخی را نیمه کاره و بی کیفیت انجام داد، این کشاورز شرایط به ثمر نشستن محصول خوب را محقق نکرده و نمی تواند به برداشت محصول خوب امیدوار باشد. این کشاورز که از کرده خویش آگاه است به خوبی می داند یا محصولی نخواهد داشت و یا اگر محصولی برایش به دست بیاید، محصول پر ثمری نخواهد بود. نهایت خوش بینی این کشاورز آن است که آرزو کند و در دل تمنای رسیدن به محصول خوب را داشته باشد. این محصول ممکن است به دست بیاید و ممکن است به دست نیاید و چنین کشاورزی اگر طمع کند به رحمت خداوند و با همه کوتاهی هایی که کرده امید به محصول پر بار داشته باشد، فقط خیال پردازی کرده است. و اگر کشاورزی در تمام مراحل کار سستی کرد و امید رسیدن به محصول را در دل داشت، حماقت کرده و این امید نیست مگر جنون و کوته فکری و دیوانگی. چگونه ممکن است بذر نامناسبی را در زمین شوره زاری بکاری و پس از آن آب ندهی و در فکر دفع آفات آن نباشی و منتظر محصول و نتیجه باشی؟

پس اگر کسی در زندگی مطابق میل و سلیقه خود عمل کرد و از هیچ امر ناپسندی ابایی نداشت، نمی تواند به پشتوانه اینکه خداوند ارحم الراحمین است دل به آخرتی مملو از آسایش و آرامش دل خوش کند. بدون التزام به عمل صالح و انجام فرائض و ترک محرمات و دست یابی به صفات پسندیده و دورری از رذایل اخلاقی امید به رحمت خدا ، خیالی باطل بیش نیست و با این کوتاهی ها ، هیچ ثمر و نتیجه ای در دنیا و آخرت آدمی حاصل نمی شود.

« حکمت »

انسان ممتاز که فرصت بودن در دنیا را معادل فرصت یک بار زراعت توسط کشاورز می داند، خود را ملتزم به رعایت تمام مقدمات رسیدن به نتیجه مطلوب در زندگی می نماید. رسیدن به هدف غایی برای انسان دقیقا مانند تلاش یک کشاورز برای رسیدن به محصول است. کشاورز نمونه هیچ گاه در فصل کاشت و داشت، در زمینش مشغول سرگرمی و تفریح نمی شود و فرصتش را به بطالت نمی گذراند. او آسایش و خوشی را در فصل برداشت می داند و تا آن زمان آگاهانه صبر می کند. اگر گاهی در زمینش به استراحت یا خورد و خوراکی مشغول می شود، با هدف کسب انرژی و انجام ادامه امور زراعت این کار را انجام می دهد. انسان آگاه فرصت دنیا را دقیقا دوره زراعت و آخرت را فصل برداشت می داند و حاضر نیست در فصل زراعت وقتش را به لهو و لعب بگذراند.

.

کشاورز نمونه

.

شش گام اساسی برای دست یابی به سعادت می توان تصور کرد.

گام اول : انتخاب بذر

.

کشاورز نمونه

.

انسان در این دنیا مانند کشاورزی است که به او یک بار فرصت کشاورزی داده اند و قرار است تا ابد از حاصل دست رنج و ثمره کار خویش بهرمند شود. بذری که کشاورز در چنین شرایطی تهیه می کند باید بذر بسیار مناسبی باشد. بذری که انسان در زندگی انتخاب می کند، همان اعتقادات و باور های اصلی اوست. بذر مناسب همان باور به دین حقه و اسلام ناب است. بهترین بذر موجود در بازار هستی ایمان به پروردگار یکتا و توحید خالص ، آن هم در سایه اسلام ناب محمدی صلوات الله علیه و آله است. انسان برای اینکه به باور و اعتقاد درستی دست یابد، باید تلاش کند و از میان هزاران بذر موجود بهترین را انتخاب کند. در عصر ما فرقه ها و مذاهب فراوانی رشد کرده اند و هرکدام مدعی رساندن بشریت به سعادت ابدی هستند. بازار بذر فروشانی را تصور کنید که هر بذر فروشی از بذر خود تعریف می کند و آن را بهترین بذر برای رسیدن به بهترین و بیشترین محصول معرفی می کند و سایر بذرهای موجود در بازار را فاسد یا ضعیف می شمارد. هیچ بذر فروشی بذرش را ناقص یا ضعیف نمی داند و به هر بذر فروشی می رسی می گوید فقط بذر من محصول خوبی می دهد و تاکید می کند هر بذر دیگری تهیه کنی یا هیچ محصولی به تو نمی دهد و یا محصول کمی برایت به بار می آورد. انتخاب روش و آئین درست زندگی یا به عبارتی انتخاب مذهب و دین درست، نیازمند صرف وقت و دقت بالاست. اگر بذری که یک کشاورز انتخاب می کند فاسد و خراب باشد، هر چقدر روی آن وقت بگذارد و تلاش کند، هیچ ثمری به بار نخواهد آورد. به همین ترتیب اگر فردی دین و آئین غلطی را انتخاب کند، هرچقدر با اخلاص کامل به آموزه های آن عمل کند و مراقب دین و آئینش باشد، هیچ نتیجه ای نخواهد داد، چرا که همه تلاش های او روی بذری عقیم بوده است.

 

گام دوم : آماده سازی زمین

.

کشاورز نمونه

.

در گام دوم کشاورز نمونه متناسب با بذری که انتخاب کرده است، به آماده سازی زمین می پردازد. کشاورز زمینی که قرار است بذرش را در آن بپروراند، پاک سازی می کند، سپس شخم می زند و تمام خاک آن را زیر و رو می کند، سنگ لاخ ها را خارج می کند و در نهایت یک خاک پاک یک دست را برای کاشت بذر مهیا می کند. قلب انسان مانند زمین کشاورز است. اگر بخواهیم بذر ایمان در زمین قلب ما بارور شود و به ثمره برسد، لازمه آن این است که زمین وجودمان را از تمام آلودگی ها پاک کنیم و قلبمان را برای پذریش نور ایمان آماده کنیم. قلبی که پاک نباشد و آلوده به تیرگی های دنیا باشد، زمین مناسبی برای رشد و شکوفایی ایمان نیست. زنگار قلب را باید زدود و ناپاکی ها و صفات خبیث را از سرزمین وجود بیرون راند تا نهال ایمان آماده دریافت نور حقیقت شود. قساوت ، غرور ، تکبر، حسادت، خودخواهی و تمام مرض های قلبی ، سنگ لاخ های زمین وجود ما هستند که تا آن ها را از زمین وجودمان بیرون نکنیم، ایمان در وجودمان بارور نمی شود. حضرت عیسی علیه السلام می فرماید: « همچنان که زرع در زمین نرم می روید و بر سنگ سخت نمی روید، همچنین دانایی و حکمت جای می گیرد در دل اهل تواضع و فروتنی و جای نمی گیرد در دل انسان متکبر. » قلبی که آلوده به رذایل اخلاقی است، توجهی به رشد و شکوفایی ایمان ندارد. انسانی که خود را برتر از دیگران می بیند، کجا می تواند سر تعظیم به درگاه ربوبیت تسلیم نماید. حضرت پیغمبر صلی الله علیه و آله می فرمایند: «داخل بهشت نمی شود هر که به قدر یک دانه خردل کبر در دل او باشد.» آری جایگاه کبر قلب و دل آدمی است و تا زمین قلب انسان از سنگلاخ کبر و عجب و غرور پاک نشود، گیاه مثمری نمی رویاند.

 

گام سوم : آبیاری منظم

.

کشاورز نمونه

.

کشاورز نمونه ای که بذر مناسب را تهیه کرد و زمین را برای کاشت بذر پاکسازی کرد، پس از کاشت بذر، با یک برنامه مشخص و دقیق به آبیاری کاشته خود می پردازد. تا وقتی بذر در دل خاک است نیاز به آب فراوانی ندارد و رطوبت خاک برای رشدش کافی است و چون سر از خاک بیرون آورد، طبق برنامه ای که بذر فروش به کشاورز داده، به آبیاری کاشته اش می پردازد. برای اینکه نهال ایمان در قلب ما بارور شود، باید آن را با طاعت و عبادت آبیاری کرد تا ریشه بدواند و پا بگیرد و روز به روز قوی تر شود. جزء با طاعت پروردگار امکان شکوفایی ایمان نیست. این طاعت نباید سلیقه ای یا احساسی باشد. همانگونه که برنامه آبیاری بذر را از بذر فروش می گیریم، باید روش ، میزان و اوقات عبادات را از آفریننده وجود بگیریم و عینا مطابق آن عمل کنیم تا به نتیجه مطلوب برسیم. آدمی تا سنی که مکلف نشده است، نیازی به برنامه مشخص و مدون عبادی ندارد و به همین دلین ملزم به طاعت و عبادت نیست و صرفا آشنایی با اعمال عبادی زمینه رشد را برایش رقم می زند. اما همین که به سن تکلیف رسید چون بذری که سر از خاک برداشته برای حفظ و رشد ایمانش باید خود را ملتزم به عبادات کند و برنامه زندگی خود را مطابق آن ها تنظیم کند. اگر کشاورزی به کاشته خود و بر اساس اوضاع و احوال درونی اش یا به طور سلیقه ای گاهی زیاد آب دهد و گاهی غفلت کند ، گاهی هر روز آب دهد و گاهی تا ۲ ماه از کشته خود سر نزند، نمی تواند انتظار محصول داشته باشد. آدمی باید اعمال عبادی چون نماز را در اول وقت ، روزه های واجب را در رمضان و حج را در ایام مخصوصش به جای آورد و روش درست انجام آن ها را نیز از عوام مردم نگیرد و از طریق عالمان دینی همان که مورد نظر خداوند متعال است را به جا بیاورد تا درخت ایمان در زمین قلبش پا بگیرد و به ثمره نزدیک شود.

گام چهارم : تامین نور

.

کشاورز نمونه

.

کشاورز نمونه بذر خود را در منطقه و شرایطی می کارد که نور آفتاب به آن برسد تا این نور رشدش را تضمین و تسریع کند. گیاهی که نور نبیند و یا بیشتر عمرش را در سایه بگذراند، نمی تواند گیاه سالمی باشد و یا اگر ظاهر سالمی داشته باشد، ثمری نخواهد داد. خداوند در ذات خلقت گیاه نیاز به نور را قرار داده است. آفتاب زندگی انسان اهل بیت علیهم السلام هستند. ایمان و قلبی که از نور اهل بیت محروم باشد، نمی تواند به باروری و شکوفایی برسد. قلبی که سالم باشد اگر در معرض نور اهل بیت علیهم السلام قرار گیرد، جذب آن می شود و در اثر این تمایل، نور بیشتری جذب می کند، رشد می کند و به آفتاب نزدیک تر می شود و در نتیجه نور بیشتری دریافت می کند و این چرخه رشد مدام تکرار می شود و حد بالایی از رشد، دست یافتنی می شود. گیاهی که از نور محروم باشد، بیمار است و رشدش یا متوقف است و یا بسیار بسیار کند است. چاره در این است که تا گیاه در منطقه نامناسب زیاد ریشه ندوانده، آن را به نور برسانی و اگر ممکن نیست، ادامه حیات آن جز زحمت و تلاشِ بی حاصل فایده ای ندارد و اگر گیاهی در منطقه نا مناسب آنچنان ریشه دوانده که انتقالش به مکان مناسب برای گرفتن نور ممکن نیست، چاره در فنا ساختن آن است. نور اهل بیت در همه جا مانند خورشید عالم تاب، گسترانده شده است. فردی که قلب و ایمان خود را از آن محروم کند به رشد و عاقبت خود خیانت کرده و کوچک می ماند.

گام پنجم : آفت زدایی

.

کشاورز نمونه

 

.

پس از اینکه کاشته کشاورز نمونه سر از خاک برآورد، دو تهدید جدی در کمین این محصول است. یکی آفاتی است که در تنه و شاخه و برگ آن ایجاد می شود. حشرات مزاحم مانند شته، کنه و کرم ساقه خوار ممکن است به قسمت های مختلف گیاه حمله ور شده و در آن آسیب های جدی وارد نمایند. تهدید دوم روئیدن علف های هرز و گیاهان مزاحمی است که در اطراف گیاه به وجود می آیند و انرژی خاک را می گیرند و رشد محصول را به تاخیر می اندازد و ثمره گیاه را به شدت می کاهند. کشاورز نمونه به محض مشاهده هر یک از این دو تهدید، جهت رفع آن اقدام می کند و در این کار تعلل نمی ورزد. اگر تنه ، شاخه و یا برگ های گیاه را آفت زد، با تدبیر لازم و استفاده از روش های موثر، تمام حشرات و آسیب ها را از بین می برد و هر بار که حشرات مزاحم به گیاه حمله ور شدند، همین کار را تکرار می کند. همچنین در مورد علف های هرز که خطر دوم هستند، برای از بین بردن آن ها سریعا اقدام می کند و هیچ گاه اجازه نمی دهد علف هرزی در اطراف گیاهش رشد کند.
آفت اول که در خود گیاه ایجاد می شود و حشرات مضری که به تنه گیاه حمله ور می شوند، مانند شبهات اعتقادی است که به اصل ایمان ضربه می زند و شک و تردیدی است که اگر جلوگیری نشود، اصل ایمان و باور را از بین می برد. حضرت علی علیه السلام می فرمایند: «آفت دین‌داری، بدگمانی است». اگر آدمی مراقب باورهای دینی خود نباشد، ممکن است با یک بد گمانی و سوء ظن در اعتقاداتش دچار مشکل شود.
آسیب اگر به تنه اصلی گیاه وارد شود، احتمال خشکیده شدن و از بین رفتن گیاه بسیار بیشتر است و اگر به شاخه های میانی و یا ساقه برگ ها وارد شود، احتمال به خطر افتادن جان گیاه کمتر است. به همین ترتیب اگر شبهات به اصول دین وارد شود و آدمی در جهت رفع آن نکوشد، اصل ایمان خدشه دار می شود و اگر شبهات در فروع دین و احکام باشد به همین ترتیب خطر کمتر خواهد بود. آنچه مهم است این که دفع این شبهات و بد گمانی ها بایستی بسیار سریع انجام گردد و راه حل برون رفت از آن ها بایستی مشخص باشد، چرا که اگر کوتاهی شود و زمان بگذرد، ممکن است نهال ایمان را در طول زمان بخشکاند. از آن طرف اگر آفت ساقه برگ مرتفع نشود، کم کم آفت به شاخه های میانی منتقل می شود و اگر باز هم جلوگیری نشود، آفت تنه اصلی گیاه را در برمی گیرد و جان گیاه به خطر می افتد. اگر شبهات مربوط به احکام رفع نشود، شبهه به فروع دین سرایت می کند و اگر جلوگیری نشود، اصول دین زیر سئوال می رود. اگر شبهه ای در احکام نماز ایجاد شد که مثلا چرا حتما باید بعد از خواب، مجددا وضو گرفت، و این شبهه رفع نشد، کم کم شبهه به اصل نماز سرایت می کند و اگر این شبهه نیز رفع نشد، اصل اعتقادات فرد به خطر می افتد. از این باب است که بزرگان دین گفته اند اصول عقاید بالاخص توحید باید تبدیل به باور قطعی انسان گردد تا در معرض هر شبهه و نقدی، به اصل ایمان که مهمترین سرمایه آدمی است، خللی وارد نشود. تنه استوار شاخه های قوی می سازد و شاخه های قوی برگ های خوب تولید می کند. گیاه چند ده ساله ای را تصور کنید که سالیان دراز در بهترین شرایط رشد کرده و تنومند شده و قطعا همچین گیاهی از خطر آفت زدگی مصون است. کشاورز نمونه مراقب آفت های گیاهش است و به محض اینکه آفتی به وجود آمد با تمام توان در جهت از بین بردن آن می کوشد. کشاورز نمونه خوب می داند تا مدتی اگر از گیاه خود به خوبی مراقبت کند تا گیاهش تنومند شود، دیگر برای همیشه از خطر آفت مصون است. اگر انسان مومن در جهت تقویت اعتقاداتش بکوشد، پس از مدتی از آسیب شبهات اعتقادی تا حدود زیادی به لطف خداوند متعال مصون می شود.

گام ششم : از بین بردن علف های هرز

.

کشاورز نمونه

.

خطر دومی که گیاه را تهدید می کند علف های هرزی است که در اطراف گیاه می روید و رشد گیاه را مختل می کند. علف های هرزی که در زمین قلب انسان می روید و گیاه ایمان ما را به خطر می اندازد، گناهان قلبی است. گناهان قلبی همچون کبر، عجب ، حسد، کینه و … اگر چه به اصل ایمان ضربه نمی زنند، لیکن شکوفایی و بارور شدن نهال ایمان را دچار مشکل می کنند. این گناهان به موازات رشد گیاه ایمان به وجود می آیند و رشد می کنند. این گونه نیست که چون ایمان در قلب انسان باشد، این قلب از خطر ابتلا به بیماری های قلبی مصون باشد. فلذا بایستی زمین قلب را مرتبا پایش کرد و هر علف هرزی که در آن روئید، بلافاصله ریشه کن کرد. نکته حائز اهمیت این است که از بین بردن علف های هرز گناهان قلبی، به گونه ای که مجددا به وجود نیایند، راه و روش خاصی دارد. اگر زمانی که زمین خشک است، علف هرزی کشیده شود، ظاهر علف از بین می رود لیکن ریشه های آن در خاک باقی می ماند و این علف پس از مدتی دوباره سر از خاک بر می آورد. اگر بخواهیم علف را ریشه کن کنیم ابتدا بایستی زمین را بخیسانیم و پس از آن علف را به آرامی از زمین بکشیم. آن گاه خواهیم دید که علف با تمام ریشه هایش به راحتی از خاک بیرون می آید و اثری از آن نخواهد ماند. گریه از خوف خداوند و ندبه در مصیبت های اهل بیت زمین قلب آدمی را نمناک و آماده می کند و آنجاست که می توان رذایل و خبائث قلبی که در وجود آدمی ریشه دوانده است را ریشه کن کرد.

در تصویر زیر یازده جزء درخت شماره گذاری شده است. با توجه به آنچه ذکر شد، بایستی بتوانیم اجزای درخت ایمان را مطابق این شماره گذاری بیان کنیم.

.

کشاورز نمونه

.

اجزای درخت ایمان مطابق آیت درخت عبارتند از:

.

کشاورز نمونه

.

« عبرت »

همان گونه که کشاورز نمونه تمام این شش گام را برای رسیدن به بهترین محصول مو به مو اجرا می کند و پس از آن امیدوار به رحمت خداوند، به انتظار ثمره و حاصل تلاش هایش می نشیند، انسان هوشیار فرصت کوتاه و برگشت ناپذیر عمر را به سرخوشی و سستی نمی گذراند و به خوبی معنای حدیث شریف « الدنیا مزرعه الاخرة » را دریافته است. چنین انسانی حاضر نمی شود فصل کاشت و داشت را با کوتاهی سپری کند. او به خوبی دریافته است، اینکه آدمی بخواهد در هر کدام از این شش مرحله سستی کند، ریسک بزرگی کرده است و ممکن است در صحرای قیامت به محصول مطلوب نرسد و آن جا برای پشیمانی و افسوس دیر است. او تن به زراعت محدود می دهد به امید رسیدن به محصول نا محدود. او به پشتوانه آیه شریفه « مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا » تمام تلاشش را برای رسیدن به بهترین محصول انجام می دهد و وقت خود را در فصل کاشت و داشت زندگی به بطالت نمی گذراند و منتظر پاداش چندین برابر حضرت حق می ماند.

.

کشاورز نمونه

.

قله و دره

بسمه تعالی

.

جلسه اول کارگاه نشانه ها ۲

.

قله و دره


« مقدمه »

اگر کره زمین مانند برخی سیارات دارای سطح صافی، مانند آسفالت بود، اصلا امکان حیات روی آن مهیا نمی شد. در قرآن کریم کوه ها به عنوان لنگرهای زمین معرفی می شوند. لنگر عامل ثبات و بقاء است. می توان گفت یک عامل لنگر بودن کوه ها این است که مانع حرکت پراکنده ابرها می شوند و با متراکم کردن ابرها، برف می سازند و در فصل گرم زمین های تشنه را سیراب می کنند و به این ترتیب برای زمین آبادانی و سرسبزی به بار می آورند.

.

  جلسه اول - قله و دره

.

« طبیعت »

درعلم جغرافیا، دریا ملاک تعیین ارتفاع از سطح زمین است. اگر کوهی ۲۵۰۰ متر ارتفاع دارد یعنی نوک آن نسبت به سطح دریا ۲۵۰۰ متر بالاتر است. از سطح دریا هر میزان بالا برویم به قله ای می رسیم که اگر به همان میزان پائین برویم به دره ای متناسب با آن می رسیم. قله و دره در مقایسه با هم دو مفهوم کاملا متضاد هستند. همانطور که قله مرتفع است و نسبت به سطح زمین افزونی دارد، دره دارای کمبود و کاستی است. یکی از کارکردهای مهم قله این است که در مقابل عبور ابرها مانع می شود. ابرها در حصار قله متراکم و با افت دما شروع به بارش می کنند.

.

جلسه اول - قله و دره

.

اگر ابرها از اقیانوس ها بالا بیایند و حرکت کنند و به مانعی برخورد نکنند، ممکن است دوباره در اقیانوس دیگری ببارند و یا به سمت کویرها و مناطق پست حرکت کنند و در آن جا به طور پراکنده و زودگذر ببارند. در این صورت انباشت آب ایجاد نمی شود. علت اینکه درکویر همه جا خشک است و بارشی نداریم این است که ابرها هیچ گاه مانعی ندارند و متراکم نمی شوند. در کویر ممکن است بارش های رگباری و زودگذر اتفاق بیافتد، اما هیچ گاه بارش اساسی که باعث ذخیره آب و در نتیجه آبادانی می شود، اتفاق نمی افتد.

.

جلسه اول - قله و دره

.

کوه های بلند فرصت گذر ابرها را تبدیل به نعمت می کنند. ابرها در ارتفاع بالا حرکت می کنند. فقط کوه های بلند می توانند باعث تراکم این ابرها و مانع عبور آن ها شوند و اسباب بارش باران و برف و جاری شدن نعمت را فراهم کنند. در مناطقی که رشته کوه های بلند و طولانی وجود دارد، هر قله میزانی از بخارت آب را انباشت و در نتیجه بارش ها بیشتر می شود. وجود قله های بیشتر آبادانی منطقه را به طور چشمگیری افزایش می دهد.

.

جلسه اول - قله و دره

.

قله ای که عظمت داشته باشد، ابر زیادتری را متراکم می کند و در نتیجه بارش بیشتر می شود. از طرفی در ارتفاعات زیاد، دمای هوا بسیار پائین است و در نتیجه تمام طول سال در قله های بلند، ذخیره برف وجود دارد. این قله ها سرسبز نیستند، اما در طول سال از ذخیره برف خود مناطق اطرافشان را – با ذوب شدن تدریجی برف ها – تغذیه می کند. برف قله ها در طول سال به مرور آب می شود و از شیارهای کوه جریان آب راه می افتد. این آب تمیز یا در دل زمین های اطراف ذخیره می شود و یا به شکل چشمه و رود، تمام مناطق اطراف را آبیاری می کند. به همین دلیل عموما در دامنه کوه ها زمین های کشاورزی پر محصولی به وجود می آید.

.

 

جلسه اول - قله و دره

جلسه اول - قله و دره

 

.

آن گونه که در تاریخ آمده است، رودخانه ها تمدن ساز بوده اند و هر جا رودخانه دائمی و پر آبی بوده، آبادانی و تمدن ایجاد شده است. رودخانه خوب از یک قله خوب جاری می شود. می توان گفت پشت هر تمدن بزرگ یک قله مهم بوده است. هیچ گاه دشت و یا دره در طول تاریخ تمدن ساز نبوده اند. در تمدن بشری کوه های مهم و تاریخ ساز داریم، کوه هایی که رودخانه های دائمی و در نتیجه تمدن های بزرگی را رقم زده اند. کوه های مهم نام گذاری می شوند ولی کمتر دره ای است که نام خاصی داشته باشد.

.

جلسه اول - قله و دره

.

قله ای که ارتفاع زیادی ندارد، گاهی برف دارد و گاهی ندارد. چنین قله ای فقط در ایام خاصی از سال می تواند به منطقه اطرافش خیر و برکت برساند. قله های نه چندان مرتفع، در مطالعات جغرافیایی از منظر تاثیر گذاری بر اقلیم و پوشش منطقه، عامل مهمی به حساب نمی آید. دره نیز از عوامل تغییر پوشش زمین محسوب نمی شود. دره عامل ایجاد پوشش گیاهی و آبادانی نیست، لیکن به واسطه آبی که از سوی قله به طرفش جاری می شود، خود دره ممکن است سرسبز و خرم باشد.

.

« آیت »

.

امروز رمز گشایی می کنیم از یک پدیده دیگر در عالم به نام قله. قله و دره در کنار هم یکی از آیات مهم الهی هستند. همان طور که ذکر شد، دره و قله دو مفهوم کاملا متضاد هستند. یکی افزونی و دیگری کاستی دارد. اگر موهبتی از کسی گرفته شود، دره است و اگر همان موهبت را کسی داشته باشد، قله می شود و این فزونی قله به بیانی همان نقصان دره است. بعضی انسان ها در مقایسه با دیگران دارای فزونی و برخی دارای نقصان و کمبود هستند.

انسان های بزرگ به مثابه قله های بلند عمل می کنند. آن ها از فرصت هایی که خداوند در مسیر زندگی آن ها قرار داده است، استفاده می کنند و این فرصت ها را تبدیل به نعمت و خیر و برکت می کنند و مانند کوه بلندی که مانع عبور ابرها می شود، فرصت گذر ابرها را تبدیل به نعمت برف می کنند.

افراد شاخص تاریخ بشریت مانند کوه های سر به فلک کشیده ای هستند که فرصت ها را تبدیل به نعمت های بزرگی برای جامعه می کنند. این نوادر نه تنها در سرزمین و جامعه خود بلکه در کل مناطق و کشورها و تمدن ها موثر بوده اند. اگر کوهی خیلی بلند و عظیم باشد در جغرافیای کل منطقه موثر است و اگر کوچک تر باشد فقط آب محیط اطراف خودش را تامین می کند. هر اندازه آدمیان وسعت وجودی بالاتری داشته باشند، به مثابه کوه بلندتری هستند که مزایا و موهبت های بیشتری برای جامعه بشریت ایجاد می کنند.

کوه خودش نیاز زیادی به آب ندارد، اما میلیون ها تن آب و یخ و برف را به سختی انباشت می کند و آن ها را به شکل آب در اختیار مناطق اطرافش قرار می دهد. در نتیجه همه جا سر سبز می شود و حیات جاری می گردد، نشاط و سرور و بهجت و رشد رقم می خورد. کسی که قله وار عمل می کند زندگی و حیات را به اطرافیان و جامعه خود تزریق می کند.

انسانی که تکدی گری می کند مانند دره، همیشه دستش دراز است. انسان بخشنده مانند قله می ماند و همیشه از دارائی هایش به دیگران می بخشد. در جامعه انسانی افراد به سه دسته کلی تقسیم بندی می شوند. برخی فقط مصرف کننده هستند و دنبال استفاده از دسترنج دیگران هستند. این امر به روش های مختلف مانند دزدی، کلاهبرداری، گدایی، اظهار نیاز، تمارض، تنبلی در کارهای گروهی و … انجام می شود. برخی مردم خنثی هستند نه فشاری روی دیگران می آورند و نه خیرشان به دیگران می رسد. ملاک عمل این دسته فقط رفع نیازهای خودشان است. گروهی نیز هستند که مدام منشاء خدمات اجتماعی و خیر رسانی به دیگران، حل مشکلات مردم، گسترش علم و … هستند. اینان ملاک عملشان نیازهای جامعه است و نه نیازهای خودشان.

.

« حکمت »

.

خدا از طریق طبیعت با بندگانش حرف می زند و با قرار دادن دو مفهوم قله و دره، نحوه صحیح تعامل فرد با جامعه را آموزش می دهد. قله نماد تولید خدمت و دره مظهر اخذ خدمت تلقی می شود. گروهی از انسان ها منشا خدمت رسانی به دیگران و گروهی وبال گردن دیگران هستند. افراد جامعه از منظر تولید بهره و بهره گیری در سه دسته قابل تقسیم هستند.

دسته اول مانند کوه تولید کننده هستند و دیگران از وجود آن ها بهرمند می شوند. قله سخاوتمند است. برفی را که در شرایط بسیار سخت روی خود انباشت می کند، خودش استفاده نمی کند و آن را در اختیار مناطقی که از او پائین تر هستند قرار می دهد.

دسته دوم مانند دره مصرف کننده هستند و آب کوه را دریافت می کند. این ها به نوعی می توان گفت سر بار جامعه هستند و هیچ منفعتی برای اطرافیانشان ندارند و فقط از حاصل تلاش دیگران استفاده می کنند. افرادی که در سطح نازلی زندگی می کنند مانند دره هستند، مدام از برکات وجودی دیگران میگیرند و از آن برای خود ذخیره می کنند و چند روز زندگی دنیا از نعمت های مادی بهرمند می شوند. دره همیشه چشمش به قله است. انسان متکدی همیشه دستش دراز است و مانند دره ای می ماند که خودش مولد آب نیست و بایستی منتظر آبی باشد تا از سمت کوهی برایش جاری شود. چنین فردی گیرنده است.

دسته سوم انسان های خنثی هستند. این انسان ها نه باری روی دوش دیگران هستند و نه به دیگران خیر می رسانند. این انسان ها مانند دشت عمل می کنند. دشت نه آب دره ای را تامین می کند و نه آب کوهی را به سمت خود می کشاند. . افرادی که در سطح معمولی قرار دارند مانند زمین معمولی یا دشت هستند، تکاثر و انباشتی ندارند و در نتیجه خیرشان هم به کسی نمی رسد. اینان مانند دره به جمع آوری برکات وجودی دیگران نمی پردازند و فقط به اندازه نیازشان از قله ها و مناطق مرتفع پیرامونشان بهرمند می شوند.

.

جلسه اول - قله و دره

.

در جامعه گروهی دره، گروهی دشت و گروهی قله هستند. انسان مومن می کوشد در زندگی قله باشد و نه دره. قله شدن کار آسانی نیست. تا کسی انباشت و فزونی نداشته باشد، چگونه می تواند به دیگران خیر برساند. انسانی که قله باشد، می تواند سرریز آب وجودش را در اختیار دیگران قرار دهد. قله همیشه چشمش به آسمان و منتظر فرصت گذر ابر است تا ریزش و بارش ابر را تحمل کرده و در شرایط سرد و سخت در خودش انباشتی ایجاد کند تا بتواند به دیگران بهره برساند.

ابرهای باران زا هیچ گاه در ارتفاعات کم حرکت نمی کنند. به همین دلیل تپه های کوچک فرصت استفاده از ابرهای بارور را پیدا نمی کنند. فرصت های بزرگ برای افراد بزرگ دست می دهد. برای مواجهه با فرصت های بزرگ بایستی بزرگ شد. برای تبدیل فرصت های الهی که در اختیار همگان قرار می گیرد به نعمت های بزرگ و قابل استفاده برای همه، باید بزرگ شد. باید قله بود تا بتوان ابرهای در حال عبور را که همان فرصت های زندگی هستند، گرفت و آن ها را تبدیل به برف و یا همان نعمت های حقیقی کرد.

فرصت ها مانند ابرها می گذرند. « الْفُرْصَةُ تَمُرُّ مَرَّ السَّحابِ » خداوند فرصت هایی در بستر زمان برای آحاد جامعه قرار می دهد. انسان هوشیار قله وار عمل می کند و این فرصت ها را در حصار خویش حبس می کند و مانع عبور آن ها می شود و در نهایت آن ها را تبدیل به نعمت هایی برای خویش و جامعه می نماید. اگر فرصت ها از فرد عبور کرده و نسبت به آن ها بی تفاوت باشد، چنین فردی مانند دشت عمل کرده و نتوانسته از فرصت ها بهره وری ایجاد کند و هم خود و هم جامعه را از رسیدن به نعمتی محروم کرده است.

.

انسان های خدمت رسان یا مولد ( انسان های قله) در دو بخش قابل تقسیم هستند:

.

دسته اول قله هایی هستند که ارتفاع متوسطی دارند. این قله ها علاوه بر اینکه تا حدودی سرسبزی و آبادانی را برای منطقه به ارمغان می آورند، در عین حال خودشان نیز سر سبز هستند و دار و درخت دارند. این قله های میانی هم آب انباشته شده را خودشان استفاده می کنند و هم در اختیار مناطق اطرافشان قرار می دهند. دسته دوم قله های مرتفع هستند که چنین عملکردی ندارند. هیچ قله بسیار مرتفعی را سراغ نداریم که خود قله، دار و درخت داشته باشد. این چنین قله هایی به هیچ عنوان از آب حاصل از انباشت برف، خودشان استفاده نمی کنند و آن را تماما در اختیار سایرین قرار می دهند.

.

جلسه اول - قله و دره

.

آدمیان در خیر رسانی به دیگران دقیقا همین گونه اند. افرادی که در سطح بالاتری نسبت به عموم جامعه قرار دارند، مانند قله های میانی هستند. اینان به اندازه قابل توجهی انباشت نعمت دارند. مقداری خودشان استفاده می کنند و بیشتر آن را در اختیار دیگران قرار می دهند. اینان خودشان زندگی سرسبز و شادابی دارند یا به عبارتی از حلال خدا به اندازه نیازشان بهرمند می شوند ولی بیشتر نعمت وجودیشان و انباشت نعمتشان را در اختیار دیگران قرار می دهند. اما انسان هایی هستند که نوادر تاریخ بشریت هستند. اینان قله های بسیار مرتفعی هستند که هیچ چیز برای خود نمی خواهند و همه را برای دیگران می خواهند. اینان بیشترین انباشت نعمت را دارند ولی در وجودشان سر سبزی و خرمی ظاهری وجود ندارد. اینان تمام حاصل وجودشان را صرف دیگران می کنند و هیچ برداشتی برای خود ندارند. سرور قلبی این گروه در خدمت رسانی و وقف مردم بودن است. این قله ها هستند که نام گذاری می شوند و در کتب تاریخی اسامی آن ها ثبت و ماندگار می شود. اینان دل از دنیا بریده و به حداقل های حیاتی اکتفا کرده اند. اینان محبوب ترین افراد نزد خالق و خلق هستند. سختی ها را متحمل می شوند ولی وجودشان برای دیگران است. امیرالمومنین علیه السلام با تلاش بی وقفه چاه حفر می کند و نخلستان های عظیم می سازد ولی هنوز از چاه بیرون نیامده، چاه را وقف فقرا می کند و تمام درآمد نخلستان را در میان نیازمندان تقسیم می کند اما خودش به نان جویی قناعت می کند و شب ها با شکم سیر سر بر بالین نمی گذارد.

.

سه نوع تفکر : تفکر قله ، تفکر دشت ، تفکر دره

.

تفکر قالب در برخی مردم، تفکر قله بودن است. این خوبان عالم به واسطه الطاف الهی نمی توانند قله نباشند و از تک تک فرصت های زندگی برای خیر رسانی به دیگران استفاده می کنند. اگر کسی هدیه ای به آنان می دهد، ذهنشان مشغول می شود که این هدیه برای کدامیک از اطرافیانشان مناسب تر است و چه کسی به آن بیشتر نیاز دارد. در تعالیم دین مبین اسلام به مناسبت های مختلف از جمله صدقه ، انفاق ، قرض الحسنه ، خدمت به خلق ، برطرف کردن مشکل مردم ، حسن خلق ، ایثار و … مردم به این نوع طرز تفکر دعوت شده اند.

تفکر قالب در برخی مردم، تفکر دشت بودن است. آنان به واسطه عزت نفسشان اقدام به رفع نیازهای خودشان می نمایند و برایشان ناگوار است که سنگینی بارشان روی دوش دیگران باشد. تولید و مصرفشان برابر است و آبرومندانه زندگی می کنند. در نگاه اول این تفکر محترم و ستودنی به نظر می رسد و شاید نتوان بر اساس مبانی انسانی خرده ای به آن گرفت، اما آفت این تفکر از هم گسیخته ای مردم در زندگی اجتماعی است. اگر این تفکر در جامعه ای حاکم شود روز به روز قوی قوی تر و ضعیف ضعیف تر می شود و آسیب های اجتماعی خطرساز می شود. از آیات و روایات این گونه فهم می شود که انسان مومن به شدت از این تفکر نهی شده است. با این تفکر آدمی درب خیر را بر روی خود بسته و به نوعی بی تفاوتی اجتماعی می رسد.

تفکر قالب در برخی مردم، تفکر دره بودن است. آنان به گرفتن و ندادن عادت کرده و حاصل تلاش دیگران برایشان تبدیل به توقع شده است. از بی مسئولیتی پروا ندارند و به تنبلی و سستی خو کرده اند. این گروه از هر نظر منفور خلق و خالق هستند.

.

انباشت علم:

.

برفی که در شرایط بسیار سخت در نوک قله انباشت می شود، به مرور زمان تبدیل به آب شده و در مناطق اطراف کوه جاری می گردد. در حوزه علم و معرفت نیز همین طور است. انسان بزرگی را در نظر بگیرید که از ابتدای عمر در شرایط گوناگون و با تمام سختی های موجود به فراگیری علم و کسب معرفت می پردازد و در طول سالیان دراز و در جلسات متعدد بحث و نظر و با نشستن پای درس بزرگان و مطالعات فراگیر، انباشت علوم الهی در خود ایجاد می کند و سپس در طول زمان این علوم و معارف را در اختیار جامعه و اطرافیانش و فراتر از آن در دسترس نسل های بعد از خود قرار می دهد. معمولا برکات وجودی انسان های بزرگ به مرور زمان در جامعه تسری پیدا می کند. عموم علما و بزرگان و مخترعین حاصل تالیفات، دستاوردها و اکتشافاتشان در پایان عمر و یا پس از مرگشان مورد توجه و استقبال قرار می گرفته و در تاریخ ماندگار شده است.

.

جلسه اول - قله و دره

.

باید توجه داشت قله های بلند بسیار نادر هستند. قله بودن یک آرزو است که به راحتی دست یافتنی نیست. از منظر مطالعات زمین شناسی یک عامل اصلی پیدایش کوه ها فشارهای سهمگین و لغزش لایه های زمین روی همدیگر است. زمینی لیاقت قله شدن را پیدا می کند که فشار های جانبی را تحمل کند و در اثر این فشارها از سطح زمین های مجاور جدا شده و سر بر می آورد. این که فردی نیاز های دیگران را بر نیاز های خودش مقدم بدارد مساله بسیار مهمی است و توسط هر کسی محقق نمی شود. انسان به جای اینکه فکر کند که قله باشد، باید فکر کند که چگونه قله شود. به جای اینکه رویا پردازی کند که اگر قله بود، این گونه و آن گونه می کرد، باید به این فکر کند که مسیر قله شدن چیست و چگونه باید آن را پیمود. حتی دره دوست دارد قله باشد، اما مسئله این است که هیچ تلاشی برای قله شدن نمی کند. برای قله شدن باید به این اندیشید که جامعه چه نیازهایی دارد، سپس فرصت ها را در این زمینه شناسایی کرد و پس از تلاش و کوشش در آن زمینه خاص و کسب آگاهی و علم کافی که همان انباشت برف قله است، نتایج سختی ها و تلاش ها را به مرور زمان در اختیار جامعه قرار داد. این روش قله شدن است . اگر جامعه ای نیاز به پزشک داشته باشد یا نیاز به ساخت مسکن و یا نیاز به رفع شبهات اعتقادی، قله شدن در پزشک و مهندس و عالم دینی شدن است. اگر محیط اطراف ما دچار فقر است باید با جدیت در کسب علم و تخصص بکوشیم و پس از انباشت علم و تجربه به جایگاه شغلی خوبی می رسیم و آنگاه پول و سرمایه خود را در جهت رفع نیازهای اطرافیانمان صرف می کنیم. این گونه می توانیم قله باشیم برای مناطق اطرافمان. ما باید مراقب باشیم نه تنها خودمان دره نشویم اطرافیانمان را نیز از دره شده نهی کنیم. ما باید با توجه به نیاز های جامعه و استعدادهای خودمان در هر زمینه ای که می توانیم قله شویم و در آن زمینه منشا خیر و برکت برای زمین های تشنه اطرافمان باشیم.

.

جلسه اول - قله و دره

.

فرصت های طلایی:

.

پیشنهاد های خوب و کلیدی به افراد توانمند و قوی داده می شود. هیچ گاه به یک انسان کوچک که در هیچ زمینه ای هنر و تخصصی ندارد پیشنهادهای کلیدی نمی شود. چنین انسانی در فرصت های بزرگ قرار نمی گیرد. از آن طرف انسان های بزرگ مانند قله های عظیم مدام در مسیر عبور ابرهای بارور هستند و آن ها را تبدیل به نعمت می کنند. نعمتی که هم برای خودشان و هم برای جامعه مفید است.

تکاثر ثروت ذاتا بد نیست. اگر انباشت ثروتی با هدف ایجاد آرامش و رفاه برای افراد بشر باشد، بسیار هم مطلوب است. بعد از انجام واجبات به هیچ مستحبی هم ردیف خدمت به خلق تاکید نشده است. کوه بزرگی که ۳ ماه زمستان برف را روی خود جمع می کند، در ۹ ماه دیگر سال به طور پیوسته و با یک روش مناسب این آب را به دشت ها و دره های اطرافش می فرستد.

دره هیچ تناسبی با ابر ندارد. انسان های دره که فقط مصرف کننده هستند و هیچ اثر مثبتی در زندگی دیگران ندارند، هیچ وقت به فرصت هایی که خداوند متعال در زندگی آن ها قرار داده است، توجهی نمی کنند. اینان به گرفتن و ندادن عادت کرده اند. انسان های دره انسان های پستی هستند، چون منتظر تلاش دیگران هستند تا از تلاش آن ها منتفع شوند.

.

« عبرت »

.

نوجوان تلاشگر قله می شود و نوجوان تنبل و سست دره خواهد شد.

برفی که انباشت نشود خیلی حاصلی ایجاد نمی کند. خیلی جا ها برف می بارد ولی زمین های پست برف خود را نمی توانند نگه دارند و نمی توانند منشا خیر باشند.

انسان کریم (قله) همیشه دست دهنده دارد. چنین فردی عادت رفتاری اش دهندگی است.

انسان لئیم (دره) همیشه دست گیرنده دارد. چنین فردی عادت رفتاری اش گیرندگی است.

امام صادق علیه السلام فرمودند:

«عزت مومن در بی نیازی از مردم است».

توضیح آن که آدمی تا در شرایط اضطرار قرار نگرفته است، نباید دست نیاز به سوی دیگران دراز کند و آبروی خود را به خاطر لقمه ای نان بریزد.

پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند:

«درخواست کمک کردن از مردم حلال نیست مگر در فقری که به هلاکت می انجامد.»

صحبت پیرامون قله ملاک موفقیت نیست. حتی دره دوست دارد قله شود. آنچه مهم است حرکت به سوی قله شدن است.

آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین

.

زمین سومین سیاره‌ی سامانه‌ی خورشیدی است

.

که در فاصله‌ی ۱۵۰ میلیون کیلومتری از ستاره‌ی خورشید قرار دارد.

.

آشنایی با زمین

.

زمین یک سیاره‌ی سنگی است یعنی از خاک و سنگ تشکیل شده ‌است.

.

سطح آن بیشتر از آب مایع پوشیده شده، به همین دلیل زمین از فضا، آبی رنگ به نظر می رسد.

.

آشنایی با زمین

.

زمین کره‌ای است که روی آن زندگی می‌کنیم.

.

بنا به باورهای دینی از خاک آن آفریده شده‌ایم و روزی دوباره به خاک آن باز می‌گردیم.

.

این کره خاکی یکی از نه سیاره منظومه شمسی است که مانند سایر سیارات در مداری به دور خورشید می‌گردد.

.

زمین سیاره‌ای منحصر به فرد در منظومه شمسی است

.

که در آن آب و اکسیژن و نیتروژن که برای حیات ضروری‌اند، وجود دارد.

.

زمین تنها سیاره‌ای است که انسان‌ها تا سالیان دراز، آن را بدون حرکتِ به گرد خورشید می‌دانستند.

.

باور دیگر درباره‌ی آن صاف بودن آن بود،

.

بسیاری از مردم تا سالیان دراز چنین می‌پنداشتند که زمین صاف است.

.

اما پس از پیشرفت دانش، این باور با باور گِرد بودن آن جایگزین شد.

.

آشنایی با زمین

.

هم اکنون زمین خانه‌ی میلیون‌ها گونه از جانداران است که انسان یکی از آن‌ها است.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

آشنایی با زمینآشنایی با زمین

.

زمین تنها سیاره ای است که می دانیم در آن حیات وجود دارد.

.

آب، اکسیژن و انرژی حاصل از خورشید بر روی آن ترکیب می شوند

.

تا به ایجاد شرایط مناسب برای زندگی کمک کنند.

.

آشنایی با زمین

.

زمين در مداري گردش مي‌كند كه هيچ وقت از ۹۱/۵ ميليون مايل به خورشيد نزديك‌تر نمي‌شود

.

و از ۹۴/۵ ميليون مايل دورتر نیز نمي‌شود.

.

اين مدار تقريباً دايره مانند است و اگر غير از اين بود زندگي روي كره زمين غير ممكن مي‌شد

.

زيرا حيوانات و گياهان در زمستان از سرما يخ مي‌زنند و در تابستان از گرما كباب مي‌شدند. ‏

.

آشنایی با زمین

.

جوزمین لایه ای از گاز است که اطراف آن را احاطه کرده

.

و ترکیبی است از نیتروژن (نزدیک به هشتاد درصد)، اکسیژن (نزدیک به بیست درصد) و چندین گاز دیگر.

.

آشنایی با زمین

.

جو از زمين در مقابل دماهاي بسيار بالا و بسيار پايين محافظت مي‌كند.

.

جو گرما را در داخلش نگه مي دارد، آب و مواد شيميايي ديگر را دوباره به گردش در مي آورد،

.

با كمك نيروهاي مغناطيسي و الكتريكي كاري مي كند تا آب و هواي معتدلي براي زمين مهيا شود.

.

• همچنين جو جلوي مقادیر زيادی از اشعه ماوراي بنفشي كه از خورشید ساطع مي شود را سد مي كند

.

تا همه آن به زمين نرسد. وجود این اشعه در نور خورشید باعث آفتاب سوختگی پوست بدن می‌شود

.

و مواجهه طولانی مدت با آن حتی می تواند موجب بروز سرطان پوست گردد.

.

از دیگر اثرات این اشعه، مشکلات و بیماری های است که در چشم ایجاد می کند.

.

نزدیک به ۷۱٪ از سطح زمین با آب شور اقیانوس‌ها پوشیده شده‌است

.

و باقیمانده‌ی آن را قاره‌ها و جزیره‌ها تشکیل می‌دهند

.

که خود آن‌ها نیز تعداد زیادی دریاچه و دیگر سرچشمه‌های آبی را در خود جای داده‌اند.

.

بیشتر سطح قطب‌ها از یخ یا دریای یخ زده پوشیده شده‌است.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

همانا در آفرینش آسمان ها و زمین و آمد و شد شب و روز، نشانه هایی برای خردمندان است.

.

آیه ۹۰ سوره آل عمران

.

آشنایی با زمین

.


بلندترین نقطه بر روی خشکی‌های زمین کوه اورست نام دارد که ۸۸۴۸ متر بالاتر از سطح دریا است.

.

آشنایی با زمین

.

ژرف‌ترین قسمت دریاها نیز در نزدیکی جزایرفیلیپین در اقیانوس آرام قرار دارد.

.

عمق این ناحیه حدود ۱۱ کیلومتر پایین‌تر از سطح دریا است و به آن درازگودال ماریانا گفته می‌شود.

.

آشنایی با زمین

.

محدوده‌ی دمای هوا بر روی این کره میان ۸۹٫۲ درجه زیر صفر (قطب جنوب)

.

تا ۷۰٫۷ درجه بالای صفر(کویر لوت، ایران) قرار دارد.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


• بخار آبی که در سطح زمین پدید آمده‌است چون دمای بالاتری دارد به کمک جریان‌های هوا به بالا می‌رود.

.

این بخار آب متراکم می‌شود و به صورت بارندگی بازمی‌گردد.

.

• بیشتر آب بدست آمده به کمک رودخانه‌ها به سوی زمینهای پست‌تر رانده می‌شود

.

و بیشتر رودخانه‌ها آب را به اقیانوس‌ها و دریاها بازمی‌گردانند و برخی آن را در دریاچه جمع‌آوری می‌کنند.

.

• بارندگی در زمین می‌تواند بسیار گسترده باشد

.

در بعضی منطقه‌ها به‌اندازه‌ی چند متر در سال باران می‌بارد و در برخی دیگر کمتر از یک میلی‌متر در سال.

.

• نزدیک به ۹۷٫۵ درصد از آب‌های موجود در سطح زمین شور و ۲٫۵ درصد شیرین است

.

که ۶۸٫۷درصد آب‌های شیرین در حال حاضر یخ زده‌اند.

.


اگر آب دریا شیرین بود ، چه اتفاقی می افتاد ؟

.

• مقاومت آب شور دربرابر فاسد شدن ، از آب شیرین بیشتر است.

.

• اگر آب دریاها و اقیانوسها ، شیرین بود ، خطر گندیدن آب بیشتر می شد.

.

• در آن صورت ، در آب دریاها و اقیانوسها موجودی زنده باقی نمی ماند.

.

• بدین ترتیب بخش عظیمی از منبع غذایی و حتی دارویی انسانها، ازمیان می رفت.

.

• ازطرف دیگر با فاسد شدن آب دریاها و اقیانوسها، حیات انسانها و سایر حیواناتی كه در خشكی زندگی می كنند

.

نیز مورد تهدید قرار می گرفت.

.

• اینجاست كه باید تدبیر خداوند مهربان و حكیم را سپاس گفت.

.

آشنایی با زمین

.

دریا های بسیار بزرگ را اقیانوس گویند . در آب دریا ها و اقیانوس ها جانداران زیادی زندگی می‌کنند.

.

اقیانوس‌های جهان (به ترتیب وسعت) :

.
• اقیانوس آرام یا اقیانوس کبیر

.
• اقیانوس اطلس

.
• اقیانوس هند

.
• اقیانوس منجمد جنوبی

.
• اقیانوس منجمد شمالی

.

آشنایی با زمین

.

• اقیانوس آرام بزرگ‌ترین پهنه‌ی آبی این کره است که ۴۶٪ تمام آب‌های روی زمین را شامل می‌گردد

.

و بیش از یک سوم سطح زمین را می‌پوشاند.

.

به این اقیانوس، اقیانوس کبیر نیز گفته می‌شود.

.

آشنایی با زمین

.

• آب بسیار که محوطه وسیعی را فرا گیرد و به اقیانوس راه داشته باشد را دریا می‌گویند.

.

عمق دریاها مختلف و تغییر پذیر است و در بعضی نقاط بین ۱۲،۰۰۰ تا ۱۵،۰۰۰ متر می باشد.

.

• کف دریاها مانند سطح زمین ناصاف و غیر مسطح می باشد

.

و در زیر آب دره هایی وجود دارد شبیه به دره هایی که در کوه های بسیار مرتفع مشاهده می کنیم

.

و جزیره های کوچک و کم وسعت نیز قله های کوه های مرتفع زیر دریا هستند.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


از دریا واقیانوس چه استفاده ها یی می‌کنیم؟

.

۱- منبع تغذیه (صید ماهی و میگوو… )

.
۲- منبع اصلی آبهای روی زمین(تبخیر)

.
۳-گرفتن نمک و مواد معدنی ونفت

.
۴- تهیه آب شیرین

.
۵- کشتی رانی و حمل و نقل کالا

.
۶- استخراج مروارید ومرجان

.
۷- تعدیل هوا

.
۸- منبع تولید انرژی

.
۹-استفاده طبی

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


به طور قراردادی هفت قاره شناسایی شده‌اند (از بزرگ به کوچک بر حسب مساحت):

.
آسیا، آفریقا، آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی، جنوبگان، اروپا، اقیانوسیه

.

آشنایی با زمین

.


• در سال ۲۰۱۱، شمار ساکنانش به ۷٬۰۰۰٬۰۰۰٬۰۰۰ تَن رسید.

.

• میزان تراکم جمعیت در سراسر جهان بسیار گسترده و متفاوت است.

.
• بخش بزرگی از جمعیت جهان در آسیا زندگی می‌کند.

.

• روی هم رفته ۲۰۶ کشور در جهان وجود دارد.

.
قاره آسیا که کشور ما در آن قرار دارد، ۶۰ درصد جمعیت دنیا و۲۹/۵ درصد تمام خشکی ها را داراست.

.
• جنوبگان به قاره‌ای گفته می‌شود که پیرامون قطب جنوب را در بر گرفته است.

.
• این قاره سردترین نقطه‌ی کره‌ی زمین بوده و کمابیش تمام سطح آن با یخ پوشیده شده ‌است.

.
• جنوبگان پنجمین قاره‌ی بزرگ پس از آسیا، آفریقا، آمریکای شمالی و آمریکای جنوبی است،

.

ولی با این وجود، کمترین جمعیت در میان تمام قاره‌ها را دارد.

.
• جنوبگان، دورافتاده‌ترین قاره‌ی زمین محسوب می‌شود که تنها ساکنانش را

.

پنگوئن‌ها، چند گونه‌ی خاص حیوانات و گروهی از دانشمندان و محققان تشکیل می‌دهند.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


زمین شرایط بسیار منحصر بفردی دارد.

.

هیچکدام از سیارات دیگر آب مایع و جو پر اکسیژن نداشته و حیات در آنها وجود ندارد.

.

آشنایی با زمین

.


کوه به برآمدگی‌های سطح زمین گفته می‌شود که ارتفاع آن از ۶۰۰متر بیشتر باشد.

.

• همه‌ی رودخانه‌های مهم جهان از کوه‌ها سرچشمه می‌گیرند

.

و بیش از نیمی از آبی که انسان‌ها نیاز دارند از کوه‌ها به دست می‌آید.

.

• به زنجیره‌ای از کوه‌های به‌هم‌پیوسته، رشته‌کوه گفته می‌شود.

.

مهمترین رشته کوههای ایران:

.
• رشته‌کوه البرز

.
• رشته‌کوه زاگرس

.
• رشته‌کوه بینالود

.
• رشته‌کوه هزارمسجد

.

آشنایی با زمین

.

( دماوند بلندترین کوه ایران )

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

در یک کوه مرتفع شرایط آب‌وهوایی از دامنه تا قله‌ی آن متفاوت است.

.

در مقایسه با پایه‌ی کوه، قله‌ی آن سردتر است و حتی ممکن است پوشیده از برف باشد.

.

علاوه بر این در قله‌ی کوه‌ها اکسیژن کم‌تری وجود داشته و اشعه‌ی خورشید تأثیر بیشتری دارد.

.

به همین دلیل گونه‌های مختلفی از گیاهان و جانوران در یک کوه زندگی می‌کنند.

.

آشنایی با زمین

.

دماوند

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


آتشفشان روزنه‌ای در سطح زمین است که

.

سنگ‌های گداخته، خاکستر و گازهای درونش از آن به بیرون فوران می‌کنند.

.

آشنایی با زمین

.

مشاهده فیلم ۵ فوران بزرگ آتشفشانی دنیا

.

 

کوه‌های آتشفشانی به دلیل فوران‌های آتشفشانی به وجود آمده‌اند.

.

در این کوه‌ها، گدازه‌ها به سطح زمین می‌رسند و سرد و سخت می‌شوند و این کوه‌ها را تشکیل می‌دهند.

.

آشنایی با زمین

.

مشاهده فیلم ورود مواد مذاب آتشفشان به اقیانوس

.

 


زمین دارای لایه های مختلفی است.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین
.

زمین لرزه نتیجه‌ی رهایی ناگهانی انرژی از داخل پوسته است که امواج ارتعاشی را ایجاد می‌کند.

.

مقدار بزرگی یک زلزله متناسب با انرژی آزاد شده زلزله است.

.

زلزله‌های کوچک‌تر از بزرگی ۳ ریشتر اغلب غیر محسوس و بزرگ‌تر از ۶ ریشتر خسارت‌های جدی را به بار می‌آورند.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

میدان مغناطیسی زمین :

.
• زمین همانند یک آهن ربای بزرگ است،
.
یعنی به گونه ای عمل می کند که انگار در مرکز آن یک آهن ربای بزرگ کار گذاشته اند
.
که دو سرش از دو طرف زمین به نام های قطب های شمال و جنوب مغناطیسی خارج شده است.
.
• میدان مغناطیسى همانند پوست پیاز، کره خاکى ما را در برگرفته است.
.
• توفانهاى خورشیدى زمین را مورد حمله قرار داده و موجب بروز توفانهاى الکتریکى در آن مى‌گردند.
.
این توفانها بر روى سیستمهاى الکتریکى زمین اثر مى‌گذارد وباعث بروز مشکلات فراوان در آن می‌شوند.
.
میدان مغناطیسى  کره خاکى ما را از توفانهاى خورشیدى و تشعشعات فضایى حفظ مى‌کند.

.

آشنایی با زمین

.


زمین دارای نیروی جاذبه می باشد که اجسام را به سوی خود می‌کشد.
.
نيروي جاذبه، كششي است كه بين همه اشيا به خاطر جرمشان به وجود مي آيد.
.
به واسطه نيروي جاذبه، شيئي كه نزديك سیاره زمين است به سوي سطح سياره مي افتد.

.
اگر زمین نیروی جاذبه نداشت:

.
• اجسامی که بر روی آن هستند، سنگینی و وزنی نداشتند، به فضا می‌پریدند و همانجا می‌ماندند.
.
• آبهای دریاها در جای خود نمی‌ماندند و به زودی در فضا پخش می‌شدند.
.
• اگر نیروی جاذبه نبود، هوائی که کره زمین را فرا گرفته بر گرد زمین نمی‌ماند
.
و زندگی برای موجودات به واسطه از بین رفتن هوا محال بود.
.
• ابرها معلق می‌ماندند و آبهائی که از زمین در اثر تبخیر خورشید بالا رفته بود، باز نمی‌گشت.
.
• بارانی نمی‌بارید و برفی نبود. نه جوئی یافت می‌شد و نه رودی و دریائی در زمین باقی می‌ماند.
.
• اگر جاذبه نبود، تجاذبی که میان زمین و خورشید و ستارگان برقرار است، از میان می‌رفت.
.
به جهت این نیروست که آسمانها و زمین هر کدام در جای خود استقرار دارند.
.
• اگر نیروی جاذبه نمی‌بود، نابودی حیات در زمین قطعی به نظر می رسید.

.

آشنایی با زمین

.

عقیده نیوتون کاشف نیروی جاذبه این است که :

.

منشأ جاذبیت زمین، اراده آفریدگار است و بس.


.
حرکات زمین

.

• زمین زیر پای ما ممکن است آرام به نظر برسد،
.
اما در واقع هم به دور خورشید می گردد و هم مثل فرفره به دور خودش می چرخد.
.
• زمین با سرعت ۱۰۵۰۰۰ کیلومتر در ساعت (۶۵۰۰۰ مایل در ساعت) به دور خورشید می گردد.
.
سفر زمین به دور خورشید یک سال طول می کشد و در هر ۲۴ ساعت هم یک بار به دور محورش می‌چرخد.

.

حرکات زمین

.

 

.
روز و شب
.
• همانطور که زمین حول محور خود می چرخد، نیمی از آن در نور خورشید است و روز را تجربه می کند،
.
در حالی که نیمه دیگر به تاریکی فرو می رود و شب است.
.
زمین همیشه به سمت شرق می چرخد،
.
بنابراین به نظر می رسد که خورشید و ستاره ها در شرق طلوع می کنند و در غرب غروب می کنند.

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.


• علت پیدایش فصول بر می‌گردد به انحراف محور قطبین زمین از راستای قائم
.
که حدود ۲۳/۵ درجه است و سبب می‌شود که در گردش زمین به دور خورشید در طول یک سال،
.
تغییر زاویه‌ای در تابش خورشید نسبت به مناطق مختلف زمین به وجود بیاید.
.
همین امر موجب به وجود آمدن تفاوت دمایی و تفاوت در میزان بارش باران و نهایتاً دگرگونی فصل‌ها می‌شود.
.
• انحراف محوری زمین به این معنی است که یک نیمکره
.
به سمت خورشید متمایل می شود و تابستان را تجربه می کند،
.
در حالی که نیمه دیگر از خورشید دور می شود و در آن زمستان است.
.

آیا در تابستان زمین به خورشید نزدیک‌تر است؟

.

بیشتر مردم فکر می‌کنند در تابستان زمین به خورشید نزدیک‌تر است
.
و از این رو علت گرم و سرد شدن هوا در طول سال را به دور و نزدیک شدن آن از خورشید نسبت می‌دهند.
.
این فرض می‌توانست وقتی صحیح باشد که در فصل تابستان تمام قاره‌ها تابستان را تجربه کند.
.
اما وقتی ما در ایران که در نیم‌کره‌ی شمالی ساکن هستیم فصل تابستان را سپری می‌کنیم،
.
مردم نیم‌کره‌ی جنوبی زمین مثل ساکنان کشورهای استرالیا و برزیل و آفریقای جنوبی،
.
فصل زمستان را تجربه می‌کنند،
.
و برعکس وقتی زمستان به ایران می‌رسد آن‌ها طعم گرمای تابستان را می‌چشند!
.
برخلاف باور بسیاری از مردم، تاثیر دور و نزدیک‌شدن زمین از خورشید بر روی تغییرات آب‌وهوایی
.
بسیار ضعیف‌تر از تاثیر زاویه تابش خورشید است.

.

چرا چرخش زمین را احساس نمی‌کنیم؟

.

 

.

پس چرا ما حرکت زمین را احساس نمی‌کنیم؟

.

جواب بسیار ساده است، ما هم همراه زمین حرکت می‌کنیم.
.
چون زمین با سرعت ثابت حرکت می کند ما آن را حس نمی کنیم.
.
مثلا تصور کنید شما سوار هواپیمایی باشید که با سرعت ثابت در حال حرکت است،
.
در این حالت چون شما با همان سرعت هواپیما در حرکت هستید، آن را حس نمی کنید
.
و تنها با نگاه کردن به ابرها می توانید بفهمید که در حرکت هستید.
.
اگر زمین دچار تغییر سرعت شود و شتاب بگیرد، آنگاه شما نیز حرکت زمین را حس می کنید
.
که مانند ترمز ناگهانی در ماشین است و چندان خوش آیند نیست.
.

آفرینش آسمان پر شکوه، این همه کرات عالم بالا،

.

میلیون ها آفتاب درخشان و ستارگان زیبا و دل انگیز

.

که در یک شب تاریک و پر ستاره با چشمک زدن های پر معنی با ما سخن می گویند،

.

و هزاران عالم بزرگ دیگر که با چشم دیده نمی شوند

.

و به مراتب از آنچه با چشم می بینیم بیشتر و برتر و بالاتر است،

.

با آن نظام دقیق و عجیب خود که سراسر آنها را همچون حلقه های یک زنجیر به هم پیوسته است

.

و هم چنین آفرینش زمین با انواع مظاهر حیات و زندگی نباتی و حیوانی،

.

همه و همه جلوه های ذات پاک او و آیینۀ درخشان قدرت، علم و یگانگی او هستند.

.


• کشور عزیزمان ایران رتبه نخست گاز طبیعی جهان و رتبه چهارم نفت جهان را داراست.

.

• همچنین ایران ۷٪ معادن جهان را دارا می‌باشد. ارزش این معادن ۷۰۰ میلیارد دلار برآورد شده است.

.

• مهمترین معادن ایران:

.
• معدن مس سرچشمه ،

.
• معدن روی انگوران ،

.
• معدن روی مهدی‌آباد،

.
• معدن سنگ آهن سنگان و

.
• معدن گل گهر سیرجان .

.

ایران کشوری است با ذخایر غنی زیر زمینی.

.
ذخایر زیر زمینی و معدنی مهم ایران عبارتند از:

.
• نفت گاز طبیعی

.
• آهن و مس

.
• طلا نقره روی سرب

.
• کرومیت منگنز تیتانیم اورانیم زغال سنگ قلع

.
• سنگ‌های قیمتی مانند فیروزه

.
• گچ و نمک

.

معدن مکانی است که فلزات و یا سنگهای گوناگون باارزش داشته باشد.

.

آهن                                نقره

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

مس                               طلا

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

کرومیت                          اورانیوم

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

سنگ های قیمتی                       تیتانیوم

.

آشنایی با زمین آشنایی با زمین

.

زغال سنگ

.

آشنایی با زمین

.

• وجود آب به صورت مایع در کره زمین،

.
• فاصله‌ی زمین از خورشید،

.
• سرعت گردش آن به دور خود،

.
• شیب آن نسبت به محورش،

.
• نگهداری هواکُره در پیرامون خود و

.
• میدان مغناطیسی محافظ پیرامون زمین،

.
همگی باعث شده‌اند تا چنین وضعیت آب و هوایی در زمین حاکم باشد و امکان زندگی در آن فراهم باشد.

.
آشنایی با زمین
.

«إِنَّ فِی خَلْقِ السَّماواتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّیلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُلْک الَّتِی تَجْرِی فِی الْبَحْرِ بِمَا ینْفَعُ النَّاسَ

.

وَمَا أَنْزَلَ اللّهُ مِنَ السَّماءِ مِن مَاءٍ فَأَحْیا بِهِ الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِیهَا مِن کلِّ دَابَّةٍ

.

وَتَصْرِیفِ الرِّیاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخَّرِ بَینَ السَّماءِ وَالْأَرْضِ لَآیاتٍ لِقَوْمٍ یعْقِلُونَ»

.

«قطعاً در آفرینش آسمان ها و زمین و پی در پی آمدن شب و روز و کشتی هایی که در دریا روان اند،

.

با آنچه به مردم سود می رساند و آبی که خدا از آسمان فرو فرستاده و با آن، زمین را پس از مردنش زنده نموده

.

و از هرگونه جنبده ای در آن پراکنده کرده و (هم چنین در) دگرگونی بادها و ابرهایی که میان آسمان و زمین مسخّر است،

.

نشانه هایی هست برای گروهی که خردورزی می کنند».

.

نظم و هماهنگی در همه جای عالم یکی از دلایل یکتایی پروردگار است.

.

هماهنگی و نظام شگفت انگیزی که در هر موجود از جمله اجرام آسمانی به چشم می خورد،

.

ما را به یگانگی مبدأ آفرینش راهنمایی می کند.

.

آشنایی با زمین

ادامه جلسات:

آشنایی با انسانگستره آفرینش _ جلسه دهم _ آشنایی ب انسان

آشنایی با آب

.

آشنایی با آب

.

اگر کسی از فضا به زمین نگاه کند، آن را یک سیاره آبی رنگ و پرآب خواهد دید.

.

آشنایی با آب

.

— ۹۷ درصد از آبهای موجود در این سیاره در اقیانوس‌ها و دریاها انباشته شده‌اند.

.
— مقدار قابل توجهی از کل آبهای سطح کره زمین به‌صورت مناطق قطبی، یخچال‌های طبیعی، رطوبت هوا و خاک می‌باشد که عملاً غیرقابل دسترسی‌است.

.
— تنها درصد کمی از آن در رودخانه‌ها جاری بوده یا به‌صورت دریاچه‌های شیرین و منابع زیرزمینی قرار گرفته‌اند و انسان‌ها آب آشامیدنی خود را از این منابع تأمین می‌نمایند.

.

آشنایی با آب

.

آب ماده ای فراوان در کره زمین است و به شکل های مختلفی همچون دریا ، باران ، رودخانه و… دیده می‌شود.

.

اما مقدار محدودی از آن قابل آشامیدن است.

.

آشنایی با آب

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

آب بعد از هوا مهم ترین ماده‌ی مورد نیاز موجودات زنده است. همچنین از منابع مهم محیط زیست است و زندگی و سلامت همه‌ی موجودات زنده اعم از انسان ها ، گیاهان و جانوران به وجود آن بستگی دارد . بیش از دو سوم کره ی زمین راآبها فراگرفته است اما بیشتر این آبها دارای نمک می باشند و تنها حدود یک درصد کل آبهای موجود، شیرین و قابل استفاده است.

.

آشنایی با آب

.

— بخارآب موجود در جو در متعادل نگه داشتن دمای جو کره زمین نقش عمده‌ای دارد.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

— در قرآن کریم: آب، رزق الهی است و باید از آن به جا استفاده شود.

.
— پدیدآورنده و نازل‌کنندة آب آشامیدنی خداست .

اوست که باآب انسانها و حیوانات را سیراب می‌کند.

— خداوند بر انسانها به سبب نازل کردن آن منّت گذارده.

وجود چشمه‌سارها را بر روی زمین از آیات الهی معرفی کرده است.

— چشمه‌های بهشتی را یکی از بهره‌های متقین در بهشت توصیف کرده و جهنمیان را ازآب آشامیدنی محروم نموده است.

.

آشنایی با آب

.

— آبها در اشکال متفاوتی بر روی زمین یافت می‌شوند.

.
تنها ماده ای است که در طبیعت به هر سه حالت جامد، مایع و گاز وجود دارد.

— ابرها در آسمان، موج دریا، کوه یخی، توده های یخی در دل کوه ها و منابع آبی زیرزمینی تنها چند شکل از آن می‌باشند.

طی اعمال تبخیر، میعان، انجماد و ذوب، مرتباً از حالتی به حالت دیگر تبدیل می‌شود.

این پدیده تبدیل آب را چرخه بزرگ آب می‌نامند.

.

آشنایی با آب

.

مهمترین منابع آب در کره زمین عبارتند از:

.

آبهای زیرزمینی— (چشمه و قنات و چاه)

آبهای جوی (باران و برف)

آبهای سطحی (رودخانه، دریاچه،, دریا و اقیانوس)

— همچنین بخشی ازآب موجود در کره زمین به‌صورت بخار در آتمسفر و بخش دیگری نیز به‌صورت جامد در یخچال‌های طبیعی وجود دارد.

.

یخچال‌های طبیعی توده‌های بزرگی از یخ و برف می‌باشند که در مناطقی که سرد و یخبندان است تشکیل می‌شوند. در این نوع مناطق ریزش برف بیش از مقدار ذوب و تبخیر آن می‌باشد. البته وجود سرما در یک منطقه برای تشکیل یخچال کافی نیست. برای تشکیل یخچال علاوه بر وجود سرما حتما ریزش زیاد برف نیز لازم است.

.

چند یخچال طبیعی و زیبا را با هم ببینیم.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

.

چشمه

.

— هرگاه آبهای زیرزمینی از راههای طبیعی به خارج راه پیدا کنند چشمه‌ها را تشکیل می‌دهند.

بعضی از چشمه‌ها برای تمام سال و بعضی‌ها برای مدت کوتاه و یا بطور متناوب جاری هستند.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

چند عکس از چشمه های پلکانی بی نظیر باداب سورت در کشور خودمان ببینیم.

.

آشنایی با آب

.

این چشمه ها در نزدیکی ساری واقع شده اند.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

.

قنات

.

قنات از ابداعات بی نظیر ایرانیان است.

.

ایرانیان قدیم برای استفاده از آب در مناطق خشک از این روش بهره گرفته‌اند.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

تفاوت دریا واقیانوس

.

اقیانوسها سطح وسیعتری دارند.

— اقیانوسها عمق بیشتری نسبت به دریا ها دارند.

— اقیانوسها ارتباط گسترده ونامحدود با یکدیگر دارند.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

.

علت آبی بودن دریا به دلیل جذب نور خورشید درآب است وآب دریا به شدت رنگ‌هایی که دارای طول موج بسیار مانند قرمز هستند را به خود جذب می‌کند و در نتیجه نور آبی که در آخرین طیف قرار دارد کمتر جذب می‌شود و ما به همین دلیل آن را آبی می‌بینیم.

.

آشنایی با آب

 

— رود چیست؟

.
— رود آب شیرینی است که در سطح خشکی جریان می یابد و معمولاً به دریا می ریزد.

— رودها از کجا شروع می شوند و کجا تمام می شوند؟

— رودها از منبعشان در زمین های بلندتر، مثل کوه ها یا تپه ها شروع — می‌شوند. اینجا جایی است که باران یا برف ذوب شده جمع می‌شود و نهرهای کوچکی را تشکیل می‌دهد.

— این نهرها یا آب بیشتری جمع می‌کنند و بزرگ تر می شوند و یا به نهرهای دیگر برخورد می کنند و به آنها آب اضافه می کنند.
— اکثریت بزرگی از رودها در نهایت آبشان را در دریا یا دریاچه خالی — می‌کنند.

.

آشنایی با آب

.

— بیشتر مناطق مسکونی در امتداد رودهای اصلی ساخته می‌شود.

رودها برای ما غذا، انرژی، تفریح و سرگرمی، مسیرهای حمل و نقل و راه آب برای آبیاری و نیز آب برای آشامیدن تأمین می‌کنند.

.

آشنایی با آب

.

— ⇐ چرا رودها اهمیت دارند؟

.
— رودها آب حمل می‌کنند و با خودشان مواد مغذی خاک را به مناطق سراسر زمین حمل می‌کنند.

آنها نقش خیلی مهمی در چرخه آب بازی می‌کنند و برای آبهای سطحی مثل کانال عمل می‌کنند.

.
— ⇐ محیط زندگی

.
— رودها محیط زندگی و محل تأمین غذا برای بسیاری از موجودات زنده زمین هستند.

قدرت عظیم بعضی از آنها چشم انداز باشکوهی می آفریند.

.
— ⇐ حمل و نقل

.
— رودها مسیرهای مسافرتی برای بازرگانی و سیاحت و تفریح مهیا می‌کند.

.
— ⇐ کشاورزی

.
— دره ها و جلگه های رودها خاک باروری را فراهم می‌کند.

همچنین در مناطق خشک کشاورزان کشتزارهایشان را از طریق خندق هایی که در نزدیکی رودها می‌کنند، آبیاری می‌کنند.

.
— ⇐ انرژی

.
— رودها یک منبع انرژی مهم هستند.

در ابتدای دوره صنعتی شدن، آسیاب ها، مغازه ها و کارخانه ها در نزدیکی رودهایی که آبشان جریان سریعی داشت ساخته می شدند.

.

آشنایی با آب

.

مهمترین رودخانه های ایران را می شناسید؟

ارس

اترک

زرینه رود

کارون

زاینده رود

جاجرود

سفید رود

طالقان رود

باهو کلات

.

آبهای روی سطح زمین، نقش های مهمی ایفا می‌کنند.

.

— رودخانه‌ها آب مورد نیاز کشاورزی را فراهم می‌کنند .
—
—— و دریاها هم وسیله ای برای تجارت و مبادله کالاها محسوب می‌شوند.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

راستی اگر آب نبود ما این زیباییها را نداشتیم.

.

البته اگر آب نبود ما هم نبودیم!

.

مشاهده فیلم زیبایی از طبیعت دنا در کشور عزیزمان.

.

آشنایی با آب

.

باران و برف چگونه شکل می‌گیرد؟

.

آشنایی با آب

.

آب در قرآن اهمیتی بسیار دارد. خداوند در آیات متعدد، انسان را به تفکر درآب و شکرگزاری این نعمت بزرگ یادآوری کرده است.

به عنوان برکت خداوندی است که حیات می‌بخشد، حیات را حفظ می‌کند و بشر و زمین را پاکیزه می‌گرداند.

عرش خدا بر روی آب و بهشت به صورت باغهایی که نهرهایی زیر آنها جاری است تشریح می‌شود.

به نظر می‌رسد که در قرآن با ارزش‌ترین آفریده خداوند بعد از انسان می‌باشد.

.

حالتهای مختلف آب در علم هواشناسی

.

مه

.

آشنایی با آب

.

شبنم

.

.

رگبار

.

آشنایی با آب

.

بخار

.

آشنایی با آب

.

ابر

.

آشنایی با آب

.

باران

.

آشنایی با آب

.

تگرگ

.

آشنایی با آب

.

برف

.

آشنایی با آب

.

— وقتی هوای گرم به بالای آسمان صعود می‌کند، بخارآب را هم همراه خودش به بالا می‌برد.

در بالای آسمان بخارآب سرد شده و قطره‌های آب دور ذرّه‌های ریز گرد و غبار موجود در هوا تشکیل می‌شود.

مقداری از بخارآب هم به شکل بلورهای ریز یخ منجمد می‌شود که قطره‌های سردشده را جذب می‌کند.

قطره‌ها به شکل بلورهای یخ منجمد شده و کریستال‌های بزرگ‌تری را تشکیل می‌دهد که آن‌ها را برف‌ریزه می‌نامند.

برف‌ریزه‌ها به هنگام سنگین‌شدن، پایین‌تر می‌آیند.

.

آشنایی با آب

.

برف به‌جهت این‌که آب جامد محسوب می‌شود، منبع بسیار مهمی برای تأمین آب آشامیدنی به‌شمار می‌رود. برف به خاطر اینکه رفته‌رفته باز می‌شود اهمیت بیش‌تری نسبت به باران دارد. چون برف محتوی مقدار زیادی هواست، رسانای ضعیفی برای گرما شناخته می‌شود. به‌همین علت پوششی از برف می‌تواند سبزی‌های در حال خواب مزارع را محافظت کند یا از درختان در مقابل سرمای بیش از حد نگه‌داری کند و اسکیموها را در کلبه‌های برفی امان دهد. در حقیقت برف بزرگ‌ترین پشتوانه بر زندگی بشر در زمینه‌ی آبیاری و کشاورزی است.

.

آلودگی آب تاثیر منفی بر سلامت انسان وسایر موجودات دارد.

.

آشنایی با آب

.

بیشترین تلفات خانگی آب مربوط به مصارف شستشو است.

.

آشنایی با آب

آشنایی با آب آشنایی با آب

.

انسان می تواند بدون غذا، چند روزی زنده بماند ولی بدون آب به زودی زندگی خود را ازدست می دهد.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

.

—بر اساس باورهای اسلامی آب تنها مایع پاک‌کننده است. البته پاکی تنها به تمیزی اشاره نمی‌کند و مفهومی گسترده‌تر را فرا می‌گیرد.
بر اساس دستور اسلام، هر مسلمان در روز باید ۵ بار باآب وضو بگیرد. وضو گرفتن قبل از خواندن نماز واجب است. همچنین در موارد بسیاری مسلمانان باید بدن خود را بطور کامل باآب شست‌وشو دهند که به آن غسل می‌گویند. البته غسل‌های مستحبی نیز در برخی روزهای عید و مناسبت‌های خاص از سوی رهبران اسلامی توصیه شده که موجب پاکی و طهارت جسم و در نتیجه آرامش روحی نیز می‌شود.

.

آشنایی با آب

.

حقایقی درباره ی آب آشامیدنی

.

— یک سرمایه ملی است. بیست سال قبل مهمترین سرمایه ملی کشورها انرژی بود اما در آینده‌ای نه چندان دور آن را با نفت معاوضه خواهند کرد. برای آنکه این تصور از آینده زیاد دور از ذهن نباشد کافی است که به این نکته توجه کنیم که برای انرژی بجز نفت جایگزین‌های نه چندان ارزان‌تر در دسترس است اماجایگزینی برای آب فعلاً وجود نداردو امروزه تأکید بر صرفه جویی از منابع آبی است. ۷۲ درصدحجم بدن انسان ازآب تشکیل شده‌است و این خود نشان دهنده اهمیت آن در زندگی انسان است.

.

— وجود هر گونه حیات، متکی به وجودآب است. همچنین در بیشتر فرایندهای متابولیسمی بدن، نقش حیاتی دارد.
— هنگام گوارش غذا، مقادیر قابل توجهی آب مورد استفاده قرار می‌گیرد.
— برای عملکرد درست، بدن روزانه به آب نیاز دارد البته این میزان به مقدار فعالیت بدن ، دمای هوا، رطوبت و دیگر عوامل بستگی دارد.
— آب از طریق ادرار ، مدفوع ، تعریق و همچنین از طریق بازدم به شکل بخار دفع می‌شود.

بدن انسان به آبی نیاز دارد که نمک یا ناخالصی های دیگر ( مثل باکتری یا دیگر عوامل بیماری‌زا و یا مواد شیمیایی) نداشته باشد.

.

برای دانستن اهمیت آب در بدن انسان کافی است بدانیم که:

—.
» %۸۳ خــون از آن تشکیل شده است.
» %۷۵ عـضـلات از آن تشکیل شده است.
» %۷۴ مــغز از آن تشکیل شده است.
» %۲۲ استخوانها از آن تشکیل شده است.
» %۲۵ چربيهاي بدن از آن تشكيل شده است.
در مجموع %۷۲ حجم بدن انسان از آن تشکیل شده است.
— .

با رشد جمعیت، منابع آب طبیعی در حال تمام شدن هستند و این مسئله ، سبب نگرانی بسیاری از دولت‌ها در سراسر دنیا شده است. گاهی به دلیل مشکلات کمبود آب، این ماده را جیره بندی می‌کنند تا مصرف آن را تعدیل نمایند.

.

آشنایی با آب

.

ممکن است ما هم به زودی مجبور به استفاده از آب جیره بندی شویم اگر آن را درست مصرف نکنیم.

.

مواردی از اسراف

.

آشنایی با آب

.

انسان ها با بی توجهی خود نه تنها آب را بیهوده و بیش از نیازشان مصرف می کنند ، بلکه با رفتار ناصحیح خود باعث آلودگی آن می شوند.

.

آشنایی با آب

.

نظر شما چیه؟

.

آشنایی با آب

.

حجم آبهای شیرین قابل استفاده توسط انسان بسیار محدود است.

.
میزان بارندگی سالانه ایران بسیار کمتر از میانگین بارندگی جهانی است.

.

آشنایی با آب

.

خاصیت «حیات‌دهندگی» آب در آیات متعدد قرآن اشاره شده است..

.

— (و خداوند آبرا از ابرها پایین فرستاده و به وسیله آن زمین را پس از مردنش حیات داده است).
— آیات ۴۸ و ۴۹ سوره فرقان
—.—
— (ما هر موجود زنده‌ای را از آب آفریدیم)
— سوره انبیاء آیه ۳۰

.

— آب برای مسلمانان اهمیت ویژه‌ای برای استفاده در طهارت، وضو، غسل و غیره دارد. امام صادق (ع) طهارت را کلید قرب و مناجات با خدا معرفی نموده‌اند: «چون اراده طهارت و وضو نمودی چنان به سوی آب روان شو که گویی به سوی رحمت خدای تعالی می‌روی که خداوند تعالی آب و طهارت را کلید قرب و مناجات خویش و نشانی برای راهنمایی مردم به سوی خوان خویش مقرر فرموده است و چنان که رحمت خداوند گناهان بندگان را پاک می‌کند نجاست‌های ظاهر را جز باآب نمی‌توان پاک کرد.

.

آشنایی با آب

.

هر گونه حیات محتاج آب می‌باشد.

.

آشنایی با آب

.

— زندگی تمامی موجودات زنده مانند انسانها،جانوران وگیاهان به طور مستقیم به آب وابسته است.
— آبهای اقیانوس ها و دریاها شورهستند و استفاده‌ی از آن ها مستلزم تصفیه کردن است.
این امرنیازمند سرمایه گذاری برای احداث تاسیسات آب شیرین کن می‌باشد. انسان ناچاراست به آبهای شیرین موجود در خشکی‌ها و آتمسفر زمین بسنده کند. پس با این روند کنونی و افزایش جمعیت دنیا، بحرانهای آینده شکل می‌گیرد که ازآن به بحران آب درجهان یاد می‌شود و ملتی موفق خواهد بود که بتواند آب را به نحو احسن مدیریت کند.

.

آشنایی با آب

.

نقش آب در زندگی انسان

.

آشامیدنی

درمانی

بهداشت

تفریحی

مصارف صنعتی

شستشو

طهارت

تولید محصولات کشاورزی

پرورش دام

تولید برق

تلطیف هوا

ایجاد مناظر زیبا

نقش حیاتی در جانوران آبزی

آبیاری فضای سبز

انتقال حرارت

تجارت و مبادله کالا

آشپزی

نقش حیاتی در گیاهان آبزی

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

آشنایی با آب

.

در مورد اقیانوسها بیشتر بدانیم:

.

اُقیانوس، به بخش های بزرگی از آبهای شور گفته می‌شود که جزئی از مجموعه آبهای کره زمین است

.

و مرز آبی میان چند خشکی بزرگ کره زمین را می‌سازد.

.

آشنایی با آب

.

برخلاف دریاهایی که هم اکنون می‌بینید و ممکن است تکه‌تکه باشند و هیچ ارتباطی بایکدیگر نداشته باشند، اقیانوس‌ها یکپارچه هستند و با یکدیگر در ارتباط هستند.

.

آشنایی با آب

.

— آب همه اقیانوس‌ها شور است. علت آن هم این است که رودهای جهان پیوسته به اقیانوس می‌ریزند. قسمتی از این آبها هنگامی که در رودها جریان دارند از سنگ‌های بستر رودها نمک در خود حل می‌کنند. اما این نمک چندان نیست که آب رودها شورمزه شود، ولی همین رودها میلیون‌ها سال است که نمک به اقیانوس‌ها می‌برند و در تمام این سال‌ها مقداری از آب اقیانوس بخار شده و نمک به جای گذارده‌است و قرن به قرن آب اقیانوس‌ها شورتر شده‌است.

.

آشنایی با آب

.

حجم مواد غذایی به دست آمده از اقیانوس‌ها بسیار زیاد است. که بیشتر آن را ماهی‌ها تشکیل می‌دهند.

.

آشنایی با آب

.

از آنجایی که اقیانوس‌ها قسمت‌های بزرگی از کره زمین را می‌پوشانند از این‌رو تأثیرات مهمی بر روی زیست کره دارند.

.

تبخیر آب اقیانوس (بعنوان عضوی از چرخه آب ) نقش مهمی در ایجاد بارش دارد.

.

آشنایی با آب

.

عمق اقیانوس‌ها فراتر از تصور ماست.

.

—عمق اقیانوس‌ها بسیار بیشتر از آن چیزی است که ما تصور می‌کنیم، عمیق‌ترین عمق اقیانوس ۱۱,۰۳۴ متر است.

.

آشنایی با آب

.

وجود صدا در عمیق‌ترین بخش اقیانوس‌ها

.

— همه بر این باورند که ساکت‌ترین قسمت از کره زمین اعماق اقیانوس‌ها است.
— تحقیقات جدیدی که در اقیانوس‌های جهان انجام شده است؛ نشان داده است، صدای نهنگ‌ها، زمین لرزه، طوفان‌ها و حتی کشتی‌هایی که در فواصل دور عبور کرده‌اند توسط دستگاه‌های فرستاده شده در آن عمق ضبط شده است.

.

آشنایی با آب

.

وجود رودخانه و دریاچه‌ها در اعماق اقیانوس‌ها

.

— یکی از حقایق عجیب در دنیای زیر آب و در اعماق اقیانوس‌ها وجود رودخانه ها و دریاچه‌هایی است که باورنکردنی است.
— نشست زمین باعث بوجود آمدن بخش‌هایی در سطح اقیانوس می‌شود که رفته رفته این بخش‌ها با آب شیرین پر می‌شوند و از آنجا که تفاوت چگالی بین آب شور و شیرین وجود دارد بنابراین آب شور در بخش پایین‌تر قرار می‌گیرد و باعث ایجاد دریاچه‌ها و رودخانه‌هایی می‌شود که حتی به مانند سطح دریا دارای موج هستند.

.

آشنایی با آب

.

اطلاعات ما از کف اقیانوس‌ها کمتر از ۰.۰۵ درصد است.

.

آشنایی با آب

.

تصاویر زیبایی از آب ودنیای زیرش :

.

بزرگترین آبشار زیر آبی، در اقیانوس اطلس قرار دارد.

.

علت ایجاد این آبشار به دلیل تفاوت دمای آب در بخش شرقی و غربی آن است که آب بخش شرقی بسیار سردتر است.
وقتی حجم عظیمی از این آبها با تفاوت چگالی بالا بهم تلاقی می‌کنند آب سرد با چگالی بیشتر به سمت پایین می‌رود و آب گرم در بالا قرار می‌گیرد و باعث ایجاد آبشار زیر آبی می‌شود.

.

آشنایی با آب

.

نحوه زندگی دو سوم موجودات دریایی در اقیانوس‌ها برای ما ناشناخته‌ است.

.

آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب آشنایی با آب

.

اقیانوس های جهان

اقیانوس آرام یا کبیر

اقیانوس هند

اقیانوس اطلس

اقیانوس منجمد شمالی

اقیانوس منجمد جنوبی

.

آشنایی با آب آشنایی با آب

ادامه جلسات:

آشنایی با پستانداران گستره آفرینش _ جلسه هشتم _ آشنایی با پستانداران

آشنایی با زمین گستره آفرینش _ جلسه نهم _ آشنایی با زمین

آشنایی با آسمان

.

آشنایی با آسمان

.

آسمان بخشیآ از جو یا فضای بالای خارج از زمین است که از سطح زمین دیده می‌شود.

.

آشنایی با آسمان

.

 جو، همان توده هوای متراکمی است که دورادور زمین را پوشانده است

.

و از لایه های مختلف ساخته شده است.

.

ضخامت آن چند صد کیلومتر است و مقاومت آن از یک سد پولادی چند متری نیز بیشتر است.

.

آشنایی با آسمان

.

در صورت نبود جو اطراف کره زمین

.

این کره خاکی به محیطی تبدیل می‌شد که در روز ها بسیار گرم و در شب ها بسیار سرد بود.

.

آشنایی با آسمان

.

یکی دیگر از فواید جو زمین، دیده شدن آسمان به رنگ آسمان است.

.

دلیل این موضوع شکست نور است که باعث دیده شدن آسمان به رنگ آبی می شود.

.

هرچه مطالعات و تحقيقات درمورد آسمان عميق‌تر و گسترده تر شود شگفتی وشکوه آن بیشتر خودنمایی می‌کند.

.

آشنایی با آسمان

.


آسمان یکی از آیات شگفت انگیز الهی، است.
به راستی این فضای بی‌کران و هرچه در اوست،نشانه ای است که با نظام و شکوه خود، خدا را در برابر دیده عقل و دل قرار می‌دهد.
در این صورت، اگر آدمی از بینشی درست بهره مند باشد، به یقین خواهد گفت :
” خدایی جز خدای یکتا نمی بینم و کسی جز او را نمی پرستم .”
خداوند در قرآن کریم، از آسمان به زیبایی یاد می کند و آفرینش آن را پیچیده تر از خلقت انسان دانسته
می فرماید:
« خلقت آسمان و زمین بزرگتر از خلقت انسان است ».


.

آيا تا به حال در مورد رنگ آسمان فكر كرده ايد ؟

.
شايد اين موضوع در ظاهر بي‌اهميت جلوه كند اما بايد بدانيم كه هيچ چيز در اين عالم بي‌حكمت نيست چراكه همه چيز مخلوق خدايي است كه علم و حكمتش بي انتهاست.
امام صادق (ع) به يكي از يارانش به نام مفضل در مورد رنگ آسمان مي فرمايد:
اي مفضل ، درباره رنگ آسمان و آنچه از حسن و تدبير در آن است ، فكر كن ، زيرا اين رنگ مناسب ترين رنگهاست كه با چشم آدمي سازگاري دارد و آن را تقويت نيز مي كند.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

حال ببينيم كه در آسمان، چه شگفتيهايي چشم نوازي مي كند؟

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

خورشيد يكي از عظيم ترين نشانه هاي خداوند است كه در معرض ديد همگان قرار دارد. ميزان دماي سطح خورشيد، حدود ۶۰۰۰ درجه است و دماي مركز آن ، به ميليونها درجه مي رسد خورشيد محور و مركز منظومه شمسي است و يك ميليون و سيصد هزار مرتبه از زمين بزرگتر است فاصله خورشيد تا زمين حدود ۱۵۰ ميليون كيلومتر است.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

خورشيد بیشترين فايده را در زندگي انسان و تمام موجودات زنده زمين دارد زيرا منبع نور و حرارت است و اين دو از عوامل اصلي زندگي انسان و ساير موجودات زنده به شمار مي روند.

.
اگر روزي اين چراغ حيات بخش خاموش شود . سردي، تاريكي و مرگ همه جا را فرا خواهد گرفت.
تمام رنگها، زيبائيها و جلوه هايي كه در طبيعت مي بينيم ، به نوعي با تابش آفتاب ارتباط دارد. حتي باران اين عامل حيات بخش كه از ابرها فرو مي ريزد ، نتيجه بخارهايي است كه براثر تابش خورشيد بر صفحه اقيانوسها به وجود مي‌آيد. بدين ترتيب خورشيد با ميليونها كيلومتر فاصله تا زمين ، به اراده خداوند مهربان ،براي زمين و ساكنان آن ، منبع نعمات و بهره هاي فراوان است.

.


ابر توده‌ای متراکم از بخار است که در طبقات پایینی و میانی اتمسفر تشکیل می‌شود. عناصر تشکیل دهنده این توده بخار، همان عناصر تشکیل دهنده مایعات سطح سیاره می‌باشند.

.

آشنایی با آسمان

.

در روز ما معمولاً مي توانيم فقط خورشيد را در آسمان ببينيم. خورشيد از نور و گرماي خودش زمين را بهره مند مي سازد و بنابراين براي ما كه در روي زمين زندگي مي كنيم از اهميت بسزايي برخوردار است.

.

آشنایی با آسمان

.

ماه یکی از زیباترین نشانه های قدرت خداست. این پدیده درخشان، با سرعتی در حدود یک کیلومتر در ثانیه، به گرد زمین می چرخد و این کاری است که ماه در طول عمر خود، یعنی از میلیاردها سال پیش تاکنون، به طور منظم و دقیق و بدون کمترین انحراف و توقف انجام می دهد.

.

آشنایی با آسمان

.

ماه به واسطه‌ی انعکاس نور خورشید دیده می‌شود.

.

فاصله‌ی بسیار نزدیک ماه به سیاره زمین موجب می شود ما آن را تا این اندازه نورانی می‌بینیم.

.

آشنایی با آسمان

.

شب اشياء زيادي براي ديدن در آسمان وجود دارد.روشن ترين شيء ماه است كه به صورت يك قرص نوراني و تقريباً به اندازة خورشيد در آسمان ديده مي شود. ماه نيز همانند خورشيد، از مشرق زمين طلوع مي كند( البته در صورتي كه شما در نيمكرة شمالي زمين زندگي كنيد)، سپس در آسمان بالاتر مي آيد تا وقتي كه نسبت به جنوب به بالاترين ارتفاعش برسد. پس از آن شروع به پايين رفتن مي كند تا موقعي كه در غرب غروب كند. به علاوه در طول يك ماه، شكل ماه از يك هلال باريك تا يك ماه كامل و سپس دوباره از يك ماه كامل تا يك هلال باريك تغيير مي كند.

.

آشنایی با آسمان

.

ماه با زمين حدود سيصد و هشتاد و چهار هزار كيلومتر فاصله دارد. البته در ماه جو، وجود ندارد ، به همين دليل كره ماه در روز بسيار گرم و در شب بسيار سرد است ازطرف ديگر از آنجاكه در ماه آب نيست ، نشانه هاي حيات نيز در آن وجود ندارد اما ماه كه نور درخشنده خود را از خورشيد مي گيرد ، روشنايي بخش زمين در شبهاي تار است به عبارتي اين كره نوراني در شب ، براي زمين و ساكنان آن بسيار سودمند است. گويي آفريننده هستي ، ماه را براي آسايش انسانها در زمين قرار داده است.

.

آشنایی با آسمان

.

ماه چگونه مي‌درخشد؟

.

اگرچه به نظر مي‌رسد ماه در شب كاملاً نوراني است، اما ماه نوري از خودش ندارد. بلكه به سادگي نور خورشيد را همانند يك آينة بزرگ به طرف زمين منعكس مي كند.
.

آشنایی با آسمان

.

حركت ماه كاملاً دقيق و حساب شده است ، به طوريكه منجمان از صدها سال قبل مي‌توانند با محاسبات دقيق علمي ، حالات مختلف ماه را در حركت خود پيش بيني كنند.
اين يك تقويم طبيعي است و براساس نظام دقيق آن ، انسان مي تواند به زندگي خود ، نظم و ترتيب ببخشد.

.

آشنایی با آسمان

.

در سوره شمس به اين دو پديده عظيم خلقت ، سوگند ياد شده است در اين سوره مي خوانيم :

.
“سوگند به خورشيد و تابش آن و قسم به ماه كه از پس خورشيد روان است “

خداوند دراين آيات با سوگند به خورشيد و ماه ، عظمت اين دو پديده را مورد تأكيد قرار مي دهد تا انسان با تدبر در اين پديده هاي محسوس به اهميت و نقش آنها پي ببر د.

.

 آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

حضرت علي (ع) در كتاب نهج البلاغه در مورد آفرينش خورشيد و ماه مي فرمايد:

خداوند آسمان را با ستارگان زينت داد و در آنها چراغ نورافشان خورشيد و ماه درخشان را به جريان انداخت و خورشيد را كه روشنايي دهنده است ، علامت روز قرار داد و ماه را نشانه شب . پس آنها را در راههايي كه مسيرشان است ، روانه ساخت و حركتشان را در راههايي كه بايد سير كنند ، تعيين نمود.

.


حركت خورشيد ، اين كره بسيار عظيم در فضاي بيكران هستي تنها به اراده خداوندي است كه قدرتش فوق همه قدرتها و دانشش بي انتهاست.

در سوره يس آيات ۳۸ و ۳۹ مي خوانيم :

.
و خورشيد نيز براي آنها آيتي است كه پيوسته به سوي قرارگاهش در حركت است اين تقدير خداوند دانا و قادر است و براي ماه منزلگاههايي قرار داديم ( و هنگامي كه اين منازل را طي كرد ) سرانجام به صورت شاخه كهنه ( قوسي شكل و زرد رنك ) خرما درمي آيد.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

آشنایی با آسمان

.

در قرآن مجید، هجده بار، ماه به عنوان یکی از نشانه های روشن وجود خدا مطرح و به تفکر و تأمل عمیق در این آیه بزرگ تأکید فراوان شده است.

.

امام جعفر صادق (ع) خطاب به مُفَضَّل می فرماید:

.
“درباره نور ماه در تاریکی شب و نیاز بشر به آن، دقت کن. با اینکه تاریکی شب برای آرامش حیوانات و خنک شدن و برای بقای گیاهان ضروری است، تاریکی مطلق نیز به مصلحت نیست…
در شکل های گوناگون ماه، کم و زیاد شدن نور و کسوف، نشانه هایی هست که به طور قطع و بدیهی، بر مصلحت و توانایی آفریدگار دلالت می کند .”

.
به تعبیر درست سعدی شیرازی:

.
پاک و بی عیب خدایی که به تقدیر عزیز
ماه و خورشید مسخر کند و لیل و نهار

.

آشنایی با آسمان

.

بعضي اوقات كه ماه يك هلال باريك روشن است، ما مي توانيم طرف تاريك ماه را به طور ضعيف و به وسيلة نوري كه از زمين به آن منعكس مي شود ببينيم. اين حالت به عنوان مهتاب زمين شناخته شده است.

.

آشنایی با آسمان

.

* چقدر بزرگ و بلند مرتبه است خدايي كه اين طرح عظيم را با نظامي بسيار دقيق قرار داده است.

.

آشنایی با آسمان

.

شکوه شاعرانه ستارگان نیز یکی از شگفتی های خلقت است .
بی شک، زیبایی ستارگان در دل آرام شب، از دل انگیزترین صحنه های طبیعت است.
بنا بر نص قرآن مجید، یکی از حکمت های آفرینش ستارگان، یافتن راه و مسیر در سفرهای شبانه است.

.

یکی از کیهان شناسان درباره حرکت شگفت انگیز ستارگان می گوید: «اگر حرکت ستارگان منظم و مدارشان معین نبود، چگونه مردم می توانستند در وسط دریاها و صحراها و بیابان ها جهت یابی کنند و راه خود را بیابند؟»

.

آشنایی با آسمان

.

سِتاره

نزدیکترین ستاره به زمین خورشید است.
سایر ستارگان که در شب از روی زمین قابل دیدن هستند، به دلیل فاصله بسیار دورشان به شکل نقاطی ثابت (گاهی چشمک زن) و روشن دیده می‌شوند.
در طول تاریخ، ستاره‌های برجسته‌تر، تحت گروه‌هایی به نام صورت‌ها و صورت‌واره‌های فلکی، گروه‌بندی شده و روشن‌ترین ستارگان نیز نام‌گذاری شده‌اند.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

ستارگان گوی‌های بزرگی از گاز بسیار گرم هستند که به واسطه‌ی نورشان می‌درخشند. در سطح، دمای آنها هزاران درجه است و در داخل دمایشان بسیار بیشتر است.

.

اگرچه ستارگان در آسمان به صورت نقاط روشن و پراكنده‌اي به نظر مي رسند، اما آنها مجموعه‌هايي را به نام صور فلكي تشكيل مي‌دهند. اگر در طول سال به دقت به آسمان بنگريد، خواهيد ديد كه صور فلكي در مواقع مختلف قابل رؤيت هستند.

.

آشنایی با آسمان

.

صورت فلكي چيست؟

.

به گروهی از ستاره‌ها که در تجسم انسان شکل و پیکربندی مشخصی را تشکیل داده باشند صورت فلکی یا پیکر آسمانی می‌گویند. ستارگان موجود در هر صورت فلكي چندان ارتباطي با هم ندارند، فقط طوري قرار گرفته اند كه وقتي از زمين به آنها نگاه مي كنيد در يك مجموعه قرار دارند.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

از زمانهای کهن ، مردم در آسمان شب در میان گروههای ستارگان ، اشکالی خیالی دیده‌اند. با استفاده از خطوط ، آنها ستارگان این گروهها را به یکدیگر متصل کرده و اشکالی به نام صورت فلکی را تشکیل داده‌اند.
برخی از صور فلکی از سایرین معروفترند، و طرحهایی دارند که فوراً تشخیص داده می‌شوند. این طرحها همچون نشانه به ستاره شناسان در یافتن آنها در آسمان شبانه کمک می‌کنند. بهترین نمونه ، جبار(شکارچی) ، از درخشانترین صور فلکی آسمان است. صورت فلکی معروف دیگر دب اکبر (خرس بزرگ) است . دب اکبر شامل هفت ستاره درخشان است که برای مدتهای طولانی علاوه بر ستاره شناسی ، در دریانوردی نیز راهنمای مفیدی بوده‌اند.

.

آشنایی با آسمان

.

به جز ستارگان، اجرام دیگری نیز در آسمان شب وجود دارد که ما می‌توانیم با چشمان غیرمسلح آنها را ببنیم.

.


کهکشانها

.

کهکشان‌ها نیز در آسمان شب دیده می‌شوند. کهکشانها به علت فاصله‌ی بسیار زیادشان از ما فقط به صورت نقطه‌ای نورانی مشاهده می‌شوند. البته درتلسکوپ‌های بزرگ می‌توان با بزرگنمایی بیشتری آنهارا رصد کرد.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

کهکشان‌ها سامانه‌هایی بزرگ و با اندازه و مرزی مشخّص هستند که از ستاره‌ها، بقایای ستاره‌ای، ماده تاریک، گازها و گرد و غبارهای میان ستاره‌ای تشکیل یافته‌اند و با نیروهای گرانشی به گردِ هم آمده‌اند.

.

آشنایی با آسمان

.

کهکشانِ راهِ شیری، کهکشانی است که منظومه شمسی در آن قرار دارد. در آسمانی صاف و تاریک و به دور از آلودگی نوری، این کهکشان به صورت نوار شیری‌رنگی در پهنه آسمان دیده می‌شود. این نوار در واقع از میلیون‌ها ستاره تشکیل شده‌است که چشم غیرمسلح قادر به تفکیک آن‌ها نیست. راه شیری کهکشانی از نوع مارپیچی میله‌ای است.کره زمین به عنوان عضوی از منظومه شمسی، در یکی از بازوهای مارپیچی آن قرار دارد.

.

منظومه شمسی ما عبارت از خورشيد است و هر آن چه كه به دور خورشيد می گردد.
يعنی خورشید، سیارات و ماه هایشان، سیارک ها، ستاره های دنباله دار و شهاب سنگ ها منظومه شمسی ما را تشكيل می دهند. گرد و غبار و تكه يخ هايی كه دور خورشيد می گردند هم جزو منظومه شمسی هستند.
خورشيد یک ستاره است. خورشيد بزرگ ترين چیزی است كه در منظومه شمسی ما پيدا شده. همه نور و گرمای سياره ها از خورشيد است.
علاوه بر خورشيد، زمین و ماه زمين، بسياری از اشيای موجود در منظومه شمسی بدون تلسكوپ قابل مشاهده هستند. سياره های تیر یا عطارد، زهره يا ناهید، مریخ، مشتری، کیوان یا زحل، سيارك های درخشان، شهاب سنگ ها و بعضی از ستاره های دنباله دار را می توان بدون تلسكوپ مشاهده کرد.
ولی اشيای خيلی بيشتری در منظومه شمسی ما هستند كه آنها را بايد با تلسكوپ مشاهده کرد.

مشاهده فیلم گردش در منظومه شمسی

.

.

.

آشنایی با آسمان

آشنایی با آسمان

.

متاسفانه آلودگی هوای سطح کره زمین سبب شده تا بیش از یک سوم جمعیت کره زمین که در شهر‌های صنعتی زندگی می‌کنند قادر به تماشای راه شیری در شب نباشند. بهترین مکان برای رصد سیاره ها و ستارگان بیابان ها و مناطق مرتفع هستند.

.

آشنایی با آسمان

.

تا سال ۱۹۲۰ میلادی دانشمندان گمان می‌کردند که راه شیری تنها کهکشان جهان و حاوی همه سیاره‌ها و ستارگان است، اما مطالعات بعدی نشان داد که کهکشان‌های بسیار زیادی در فضا وجود دارند و همه روزه دانشمندان با استفاده از ابزار‌های تخصصی کهکشان‌های بیشتری را کشف می‌کنند که در فاصله‌های بسیار دوری از زمین قرار دارند.

.

راه شیری تنها یکی از شگفتی‌های آسمان است و در فضا هزاران کهکشان، ستاره، صورت فلکی، سیارک، سیاه چاله، کمربند‌های ستاره‌ای و مواردی از این دست وجود دارند و دانشمندان اعتقاد دارند که حتی امکان وجود حیات فرازمینی نیز وجود دارد و به دنبال یافت نشانه‌هایی از حیات حتی در سطح میکروبی هستند.

.

آشنایی با آسمان

.

براي بيان عظمت اين كهكشانها بايد گفت خورشيد به همراه ۹ سياره اي كه به دور آن در گردشند ، منظومه شمسي را تشكيل مي دهند و اين منظومه ، تنها بخش كوچكي از كهكشان راه شيري است.
كهكشان راه شيري با حدود يكصد و پنجاه ميليارد ستاره ، يكي از ميليونها كهكشاني است كه در آسمان وجود دارند.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

به راستي در آفرينش آسمانها و زمين و آمد و رفت شب و روز ، نشانه هاي روشني براي خردمندان است.

سوره آل عمران آيه ۱۹۰٫

.

آشنایی با آسمان

.

با توجه به تعداد و جرم حیرت انگیز کره های آسمانی و سرعت سرسام آور آنها، بی اختیار این پرسش ها در ذهن پدید می‌آید که: چگونه این کره‌ها با هم برخورد نمی کنند و از مسیر معین خود منحرف نمی شوند؟
آیا این نظام شگفت انگیز را می توان بدون درنظر گرفتن مدبّری بی نهایت دانا وتوانا توجیه کرد؟

.

پاسخ برخی از این پرسش ها را از آیه ۴۱ سوره مبارکه فاطر می توان دریافت که خداوند می فرماید :

« این خداوند تواناست که آسمان ها و زمین را از زوال و سقوط نگهبان است و اگر (نگهبانی خود را از آنها بازگیرد) سقوط کنند ، هیچ کس را توانایی حفظ آنها نیست .»

.

آشنایی با آسمان

.

سحابی ها

.
در جهان علاوه بر ستاره‌ها مقادیر زیادی گرد و غبار و گاز وجود دارد.
به ابر عظیمی از غبار، گاز و پلاسما در فضاهای میان‌ستاره‌ای، سَحابی گفته می‌شود.
سحابی‌ها محل تولد ستاره‌ها هستند.
سحابیها به علت نور ستارگان مجاور خود قابل رویت هستند.

.

سحابی سر اسبی

.

آشنایی با آسمان

.

سحابی ستاره ساز

.

آشنایی با آسمان

.

 سحابی جبار

.

آشنایی با آسمان

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

سیارات

.
اجرام تقریبا کروی ، جامد و بزرگی هستند که به دور خورشید می‌گردند.
بزرگترین آنها مشتری نام دارد، که جرمی معادل یک هزارم جرم خورشید را دارد.
سیارات اجرام آسمانی نسبتا سرد بوده و انعکاس نور خورشید باعث مرئی شدن آنها می‌گردد.

.


سیاره های منظومه‌ی شمسی را می‌توان در مواقع خاصی از سال در آسمان با چشمان غیرمسلح رصد کرد.

پرنورترین سیاره‌ی منظومه‌ی شمسی که به واسطه‌ی مدارش از دیگر سیارات پرنورتر است و بیشتر در آسمان دیده می‌شود سیاره زهره می‌باشد.

سیارات دیگر مانند مریخ و زحل و… را نیز می‌توانیم در آسمان ببنیم. ولی برای پیدا کردن آنها در آسمان نیاز به استفاده از نقشه‌های آسمان شب داریم. زیرا در بین این همه نقطه‌ی نورانی تشخیص آنها بدون تلسکوپ کار سختی است. سیارات به واسطه‌ی انعکاس نور خورشید دیده می‌شوند. و بر عکس ستارگان جای ثابتی در آسمان ندارند. هر سیاره سرعت خاص خود را دارد.

.

آشنایی با آسمان

.

ده نکته جالب در مورد سیاره های منظومه شمسی

۱ – سطح آتشین زهره

* با وجود این که زهره دومین سیاره‌ی نزدیک به خورشید است اما جو متراکم و سمی آن اثر گلخانه‌ای شدیدی را پدید آورده که گرما را به تله می‌اندازد و اجازه‌ی خروج به آن نمی‌دهد، به همین دلیل دمای سطح زهره به ۴۶۵ درجه‌ی سانتیگراد می‌رسد، یعنی سیاره‌ای داغ‌تر از سُرب مذاب.

.

آشنایی با آسمان

.

۲ – نوسانات وحشتناک دما در سطح عطارد

به عنوان نزدیک‌ترین سیاره به خورشید، دمای سطح عطارد تا ۴۵۰ درجه سانتیگراد در روز بالا می‌رود اما از آنجا که جو کافی برای نگه داشتن این گرما وجود ندارد شب‌های عطارد تا ۱۷۰ درجه زیر صفر سرد می‌شوند.

.

آشنایی با آسمان

.

۳ – کوه‌ها و دره‌های مریخ

سیاره‌ی قرمزیعنی مریخ خانه‌ی بلندترین کوه و کوتاه‌ترین دره‌ی منظومه‌ی شمسی است.
رشته کوه‌های المپیوس مریخ ارتفاعی بیشتر از ۲۷ کیلومتر دارد که سه برابر بلندتر از کوه اورست است.
در حالی که دره‌ای در مریخ عمقی برابر ۸ تا ۱۰ کیلومتر با گستردگی ۶۰۰ کیلومتر و طولی حدود ۴۰۰۰ کیلومتر دارد.یعنی تقریبا به بزرگی عرض استرالیا.

.

آشنایی با آسمان

.

۴ – انحراف عجیب محور اورانوس

اورانوس برخلاف دیگر سیارات منظومه‌ی شمسی روی محوری تقریبا افقی به دور خورشید می‌چرخد.
بسیاری از ستاره شناسان بر این باورند که این جهت گیری غیر معمول ممکن است به علت برخورد با یک سیاره به اندازه زمین در روزهای نخست شکل گرفتن سیاره به وجود آمده باشد.

.

آشنایی با آسمان

.

۵ – بادهای نپتون

در نپتون بادهایی با سرعت ۱۱۰۰ کیلومتر در ساعت می‌وزد. منبع به وجود آورنده‌ی انرژی لازم برای شکل گیری سریع‌ترین بادهای منظومه‌ی شمسی در این سیاره‌ی دوردست ناشناخته باقی مانده است

.

آشنایی با آسمان

.

۶ – حلقه‌های زحل

شهرت زحل به خاطر حلقه‌های زیبا و جذاب آن است.

.

آشنایی با آسمان

.

۷ – طوفان شن در مریخ

طوفان‌های شن مریخ بزرگترین طوفان در منظومه‌ی شمسی هستند که قادرند تمام سطح سیاره‌ی سرخ را به مدت یک ماه تیره کنند.
با بلند شدن طوفان شن در یک منطقه ذرات گرد و غبار معلق در جو سیاره انرژی بیشتری را از نور خورشید جذب می‌کنند و باعث گرم شدن هوای آن منطقه می‌شود، سپس هوای گرم بالا رفته و جای خود را با هوای سرد عوض می‌کند که همین باعث تولید باد می‌شود. با تولید باد گرد و غبار بیشتری به هوا بلند می‌شود که باعث گسترش طوفان و چرخه‌ی بزرگ شکل‌گیری آن می‌شود.

.

آشنایی با آسمان

.

۸ – شش ضلعی عجیب در زحل

زحل سیاره‌ای با حلقه‌های مشهور است. مشتری، اورانوس و نپتون نیز حلقه دارند، اما آن‌ها چیزی مثل شش ضلعی بزرگی که قطب شمال زحل را در برگرفته ندارند.

.

آشنایی با آسمان

.

۹ – لکه‌ی بزرگ سرخ مشتری

بی‌شک فوق‌العاده‌ترین ویژگی سطح مشتری لکه‌ی بزرگ قرمز رنگ آن است. در حقیقت این لکه طوفان عظیمی است که بیشتر از ۳۰۰ سال است دیده می‌شود. بزرگترین قطر آن سه برابر گسترده‌تر از زمین است و هر لحظه لکه‌ی قرمز کاملا محو و دوباره پدیدار می‌شود.

.

آشنایی با آسمان

.

۱۰ – هوای زمین

هوا یکی از موهبت‌هایی است که شکل گرفتن زندگی‌مان را مدیون آن هستیم. در هیچ سیاره‌ی دیگری در منظومه‌ی شمسی جوی پر از اکسیژن وجود ندارد که همین عامل باعث به وجود آمدن حیات در منظومه‌ی شمسی شده است.

.

آشنایی با آسمان

آشنایی با آسمان

  از زمین تا … را با هم ببینیم!

.

.

فرق ستاره و سياره چيست؟

.
تفاوت اساسي بين ستاره و سياره در اين است كه ستاره يك جسم داغ و نوراني است كه نور خود را خود توليد مي كند. حال آنكه يك سياره جسمي همانند زمين يا ماه است كه تنها با منعكس كردن نور خورشيد درخشندگي و نور دارد.
اكثر ستارگان بزرگ هستند و از گاز داغ به وجود آمده اند درست شبيه خورشيد.
در واقع، خورشيد خودش يك ستارة بسيار معمولي است كه نه فوق العاده بزرگ است و نه فوق العاده گرم. ستارگان به صورت نقاط كم نوري در آسمان ديده مي‌شوند چراكه فاصلة آنها از ما بسيار زياد است. حتي نزديك ترين ستاره به ما داراي فاصله اي بيش از چهل ميليون ميليون كيلومتر است. درحالي كه خورشيد تنها ۱۵۰ ميليون كيلومتر با زمين فاصله دارد.

.


سياراتي را كه ما در آسمان مي بينيم اجسام متحركي هستند كه به دور خورشيد مي چرخند.
۹سيارة شناخته شده به ترتيب فاصله اي كه از خورشيد دارند عبارتند از: عطارد، ناهيد، زمين، مريخ، مشتري، زحل، اورانوس، نپتون و پلوتون.
سه سياره اي كه دورترين فاصله را دارند به قدري كم نور هستند كه بدون تلسكوپ ديده نمی شوند اما بقيه ممكن است ديده شوند. اندازة سياره ها از عطارد كه تنها در حدود يك سوم زمين است تا مشتري كه پانزده برابر زمين است متفاوت است. جرم مشتري يك هزارم جرم خورشيد است.
اين تفاوت ديگري بين ستاره و سياره مي باشد. جرم ستاره ها خيلي بيشتر از جرم سياره ها هستند.

.

سیارک‌ ویا شهاب‌واره

سیارات بسیار کوچکی هستند که از صخره و فلز ساخته شده‌اند. سیارک‌ها معمولاً اجسام نامنظمی هستند و بر گرد خورشید حرکت می‌کنند.
میلیونها سیارک در منظومه خورشیدی ما وجود دارند.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

شهاب سنگ‌ ها

زمانی که یک شهاب‌واره به سطح سیاره برخورد کند شهاب‌سنگ نامیده می‌شود.
زمین همیشه در معرض بمباران شهاب سنگ‌ها است. این مواد اندازه‌های مختلفی دارند. اکثر آنها ذراتی به قطر چند صدم میلیمتر تا چند میلیمتر هستند. بعضی‌ها هم ممکن است سنگ‌هایی به وزن چند صد کیلوگرم باشند. آنها خرده ریزهایی هستند که از تشکیل منظومه‌ی شمسی باقی مانده‌اند.
این خرده ریزهای کوچک را شهاب‌واره می‌نامند. وقتی شهاب‌واره وارد جو زمین می‌شود اصطکاکش با مولکول‌های هوا چنان شدید است که ملتهب می‌شود و می‌سوزد و ملکول‌های اطراف خود را نیز گرم و درخشان می‌کند. در این موقع می‌بینیم که ستاره‌ای کوچک در آسمان به راه افتاده است و حرکت می‌کند. این تیرهای نورانی رونده، یا شهاب‌ها، از منظره‌های زیبای آسمان شب هستند. در جایی که آسمان صاف و تاریک است و افق وسیعی دارد، می‌توان پنج شش شهاب را در هر ساعت دید.

.

آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان آشنایی با آسمان

.

شهاب واره‌های بزرگ، به صورت شهاب‌های پرنور دیده می شوند. برخی از آنها چنان پرنورند که آسمان را روشن می‌کنند و خطی نورانی از خود به جای می‌گذارند. این خط نورانی ممکن است چند دقیقه در آسمان دوام بیاورد.

.

.

قمرها

 

قمر یا ماه در ستاره‌شناسی به جسمی آسمانی گفته می‌شود که گرد جسم آسمانی بزرگ‌تری (سیاره) بگردد.

شش سیاره از نه سیاره ی بزرگ منظومه شمسی هر کدام یک یا چند قمر دارند که به دور آنها می‌چرخند.

تا به حال ۴۵ قمر در منظومه شمسی کشف گردیده است.

.

آشنایی با آسمان   آشنایی با آسمانآشنایی با آسمان

.

ستارگان دنباله دار

ستاره دنباله‌دار یک گلوله ی برفی کیهانی است که از گازهای منجمد، سنگ و گرد و غبار ساخته‌شده و تقریباً به اندازه یک شهر کوچک است.هر ستاره دنباله داراز یک مسیر نورانی و دنباله طویل تشکیل شده است.

.

آشنایی با آسمان

آشنایی با آسمان

.

پس از این به بعد اگر کسی به شما گفت که «وای! چقدر ستاره توی آسمون هست!» براش توضیح بدید که این همه نقطه‌ی نورانی که در آسمان دیده می‌شود، فقط ستاره نیست. و اجرام پر نور دیگری نیز هستند که ما می‌توانیم آنها را از روی زمین ببینیم.

.

آشنایی با آسمان

.

چرا خورشيد طلوع و غروب مي كند؟

.
به نظر می‌رسد خورشيد از طرف شرق طلوع و در طول روز آسمان را طي مي كند و در مغرب غروب مي‌كند. اما واقعيت آن است كه خورشيد در آسمان حركت نمي كند، بلكه تنها به نظر مي‌رسد كه حركت مي‌نمايد. در واقع اين زمين است كه
مي‌گردد. زمين كره‌اي است كه روزانه از غرب به شرق مي‌گردد و ما را هم با خود مي‌برد ، به طوري كه از ديد ما چنين به نظر مي‌آيد كه خورشيد از طرف شرق به طرف غرب درحال حركت است. از آنجايي كه زمين يك جسم جامد است، آن قسمت از آسمان كه در زير پاي ما قرار دارد توسط جثة عظيم زمين پنهان شده است. درواقع، درهر لحظة زماني ما مي توانيم فقط نيمي از تمام آسمان را ببينيم.

.

چرا ستارگان روزها دیده نمی شوند؟

.
حتماً متوجه شده اید که ستارگان به محض غروب خورشید در آسمان ظاهر می شوند. هرچه بر تاریکی هوا افزوده می شود، تعداد و میزان درخشندگی آنها نیز بیشتر می شود. با نزدیک شدن زمان طلوع خورشید، به تدریج از تعداد ستارگان کاسته می شود. در این هنگام فقط ستارگان بسیار درخشان را می توان دید. سرانجام با طلوع خورشید، تمام ستارگان ناپدید می شوند.
در واقع تنها دلیل این امر، وجود پرتوهای خورشید است. روشنایی ستارگان در مقایسه با نور خورشید بسیار ضعیف است. در نتیجه نور آنها در طول روز تاثیری روی چشمان ما نمی گذارد.
برای مثال روشنایی یک لامپ را در طول روز و به هنگام شب مقایسه کنید. خواهید دید که نور لامپ را در طول روز نمی بینید؛ در حالی که در تاریکی شب حتی از فاصله دور هم می توانید آن را تشخیص دهید. این موضوع نشان می دهد که چشمان ما حتی روشنایی های بسیار ضعیف را نیز می توانند در تاریکی ببینند.

.

در یک شب صاف وبدون ابر چند ستاره را می توان در آسمان دید؟

.

اگر در یک شب صاف و بدون ابر به آسمان نگاه کنیم، تعداد بیشماری ستاره ی ریز و درشت را می بینیم که برخی بیشتر و برخی نیز کمتر می درخشند.
آیا تا به حال سعی کرده اید ستاره های آسمان را بشمارید؟
در واقع از میان ستارگان بی‌شمار موجود در آسمان، حدود شش هزار عدد از آنها را می توان با چشم غیرمسلّح و بدون استفاده از تلسکوپ دید.
البته این بدان معنی نیست که یک شخص می تواند از یک نقطه ی کره ی زمین به آسمان نگاه کند و شش هزار ستاره را بشمارد. از هر نقطه در کره ی زمین فقط نیمی از این ستارگان را می توان دید. نیم دیگر این ستارگان از نیمه ی دیگر کره ی زمین قابل رؤیت اند. بسیاری از ستارگان نزدیک افق را نیز به دلیل وجود غبار نمی توان دید. بنابراین اگر کسی بخواهد ستارگان را بشمارد، احتمالاً تعداد آنها بیشتر از هزار عدد نمی شود.

امروزه ستاره شناسان بیش از ۴۵۷.۰۰۰ ستاره را شناسایی کرده اند.

.

آشنایی با آسمان

ادامه جلسات:

آشنایی با آب گستره آفرینش _ جلسه هفتم _ آشنایی با آّب

آشنایی با پستانداران گستره آفرینش _ جلسه هشتم _ آشنایی با پستانداران

.